5.14 实际问题与方程（5） 课件 人教版 五年级上册数学.pptxVIP

5.14

实际问题与方程（5）（人教版）五年级上

01教学目标02复习导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标1.结合具体事例，学生自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题。2.经历列方程解决相遇问题的练习过程，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。3.体验用方程解决问题的优越性，获得自主解决问题的积极情感，增强学好数学的信心。

02复习导入行程问题中速度、时间和路程，它们之间的关系是什么？速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间

学习任务一列方程解决行程问题

03任务一小云家和小林家相距4.5km。周日早上9：00两人分别从家骑自行车相向而行，两人何时相遇？小云：每分钟骑200m。小林：每分钟骑250m。阅读与理解知道了路程和每个人的速度。求相遇的时间。10（教材P79例10）

03任务一先画线段图分析数量关系。分析与解答0.2千米/分0.25千米/分小云4.5km小林小林骑的路程200m=0.2km250m=0.25km小云骑的路程小林骑的路程+小云骑的路程=总路程

03任务一0.25x＋0.2x＝4.50.45x＝4.50.45x÷0.45＝4.5÷0.45x＝10答：两人相遇。9:10解：设两人x分钟后相遇。小林骑的路程+小云骑的路程=总路程9:00过10分钟就是9:10。

03任务一通过画线段图可以清楚地分析数量之间的相等关系。回顾与反思这里要用到速度、时间和路程的数量关系来列方程。

03任务一（两人每分钟骑的路程和）×时间=总路程说说你的解题依据是什么？自己列方程解答。这道题你还有其他的解法吗？解：设两人x分钟后相遇。（0.25＋0.2）x＝4.50.45x＝4.50.45x÷0.45＝4.5÷0.45x＝10答：两人相遇。9:10

学习任务二牛刀小试

04任务二

04任务二

05拓展延伸变式练习一

05拓展延伸变式练习二

06课堂练习

06课堂练习

06课堂练习

06课堂练习

06课堂练习

07课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

08作业布置1.完成本课时相关练习。

09板书设计第14课时实际问题与方程（5）