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杭州萧山技师学院事业编制教师考试真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。
A.两年
B.一年
C.至退役后两年
D.至退役后一年
【答案】:D
2.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。
A.开展教育
B.培养人才
C.社会服务
D.科学研究
【答案】:B
3.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()
A.小额担保贷款和贴息支持
B.可以缓缴营业税
C.免收有关行政事业性收费
D.享受培训补贴
【答案】:B
4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届
A.四年
B.三年
C.二年
D.一年
【答案】:C
5.21世纪成为人才的首要条件是()。
A.心理健康
B.社会适应良好
C.人际关系良好
D.身体健康
【答案】:A
6.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。
A.资本主义道德
B.奴隶社会的道德
C.社会主义道德
D.原始社会的道德
【答案】:C
7.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
A.教学监控
B.教学设计
C.教学计划
D.教学反思
【答案】:A
8.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()
A.道德关系
B.教学关系
C.人格关系
D.法律关系
【答案】:D
9.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。
A.狭隘性
B.敏感性
C.强烈性
D.波动性
【答案】:A
10.我国现行的高等学校领导体制是()。
A.校长负责制
B.党委集体领导制
C.校务委员会负责制
D.党委领导下的校长负责制
【答案】:D
11.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。
A.专业培养目标和基本规格
B.教学方法的运用
C.教学时数
D.课程设置与开设顺序
【答案】:B
12.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。
A.能否充分考虑教学情境
B.能否自觉地关注学生
C.能否关注自身的生存适应性
D.能否更多地考虑课堂的管理
【答案】:B
13.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()
A.高校
B.市场
C.政府和高校
D.政府
【答案】:B
14.中国最早实施教授治校理念的高校是()。
A.天津大学
B.清华大学
C.北京大学
D.浙江大学
【答案】:C
15.高等学校主要教学环节是()
A.备课、上课、考核与评价
B.课堂教学、实习实践、毕业论文
C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳
D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习
【答案】:B
16.柏林大学的创立及其发展,使得大学拥有了第二种职能——()的职能。
A.学术自由
B.发展科学
C.大学自治
D.传授知识
【答案】:B
17.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。
A.学识
B.能力
C.方法
D.态度
【答案】:D
18.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。
A.安全需要
B.审美的需要
C.自我实现的需要
D.归属和爱的需要
【答案】:B
19.我国高校的办学自主权必须进一步()
A.收归上级高等教育管理部门
B.减少
C.扩大
D.保持
【答案】:C
20.关于创造性与智力发展的关系,下列说法中正确的是()。
A.低智商也可能有高创造性
B.高智商就会有高创造性
C.创造性与智商呈线性关系
D.高智商是高创造性的必要条件
【答案】:D
21.幼儿园一般为
A.二年制
B.五年制
C.三年制
D.四年制
【答案】:C
22.个体从一个思维起点出发,沿着不同方向,顺应多个角度,提出多种设想,寻找多种途径,解决具体问题。这种创造性思维方法是()。
A.培养恒心法
B.头脑风暴法
C.集体研究法
D.发散思维法
【答案】:D
23.我国高等教育类型结构的调整必须做到()
A.避免过度综合化
B.追求同质化
C.提升研究生教育层次的水平
D.加大应用型学科门类的比重
【答案】:A
24.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。
A.任务难度
B.运气
C.努力
D.能力
【答案】:D
25.产生式迁移理论证实了()。
A.熟练的基本技
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