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发言稿-带现代物品穿越到古代;目录
CONTENTS;01;1.发言稿/演讲稿开头(问候+开头);3.发言稿/演讲稿结尾;4.模板展示;02;口语课上,外教组织同学们讨论:“假如你可以带一件现代物品穿越到古代,你会带什么?”请你准备一篇发言稿,内容包括:
1.简介物品;
2.你的理由。
注意:
1.写作词数为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。;;解题思路2;结构分析(三段式)
Para1:点明主题(表示荣幸+自己的看法--带什么东西穿越到古代)
Para2:回答文章要求的两个要点
1.介绍物品--功能特点(列举两点即可,比如工作原理)
2.理由--(两点即可,比如带来什么好处)
Para3:总结上文,表示感谢,希望分享带来乐趣和启示。
;1.Hello,everyone!IfIcouldtravelbacktoancienttimesandbringonemodernitem,I’dbringasolar-poweredflashlight.;4.Inancienttimes,lightingwasoftenlimitedtotorches,candles,oroillamps,whichwereinconvenientandcarriedtheriskoffire.;Hello,everyone!IfIcouldtravelbacktoancienttimesandbringonemodernitem,I’dchooseasolar-poweredflashlight.Itisalightingdevicethatusessolarenergytochargeitsinternalbatteries.Whenexposedtosunlight,thesolarpanelconvertslightenergyintoelectricalenergy,whichisthenstoredinthebatteries.
Inancienttimes,lightingwastypicallylimitedtotorches,candles,oroillamps—sourcesthatwereinconvenientandposedfirehazards.Asolar-poweredflashlightwouldprovideaclean,long-lastinglightsource,reducingrelianceonflammablematerials.Additionally,itwouldenablepeopletoengageinnighttimeactivitiesmoresafely,suchastravelingafterdarkorworkinginpoorlylitspaces.
Justimaginehowastonishedtheywouldbetowitnesssuchaninnovativedevice!;教学质量提升是一项系统工程,涉及到多个方面、各个维度,关键是要抓住重点、以点带面、全面突破,收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高中的不同阶段,目标和任务各不相同,就像打仗一样,攻克不同的山头有不同的打法,只有抓住要领,才能打赢主动仗。
一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前,主要任务是过课本、串教材,把基础知识再夯实,为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真??习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题,把高考考点和试题变化点做成“作战地图”,平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题,并在“作战地图”上一一标注,确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。
二是组织集体攻坚
发挥学科组集体备考的优势,学科组内任务分解、责任到人,每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”,新老教师步调一致,节奏有序,充分发挥分工协作的集体教研智慧。;三是找准学科增分点
认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据,细化到每一个知识点的得失分情况,找准突破点和增分点,有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等,都要制定详细的训练方案和突破的方法策略,在实践中调整提升,打破制约瓶颈,找
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