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小学一年级语文《热爱地球妈妈》教案

小学一年级语文《热爱地球妈妈》教案

一、教学目标

1.知识目标

-认识本课生字词：地、球、妈、妈、热、爱、蓝、色、绿、色、清、洁、美、丽、保、护、环、保、水、源、空、气、植、被、动、物、资、源、可、持、续、发、展、未、来、希、望、责、任、行、动、共、同、努、力、环、境、污、染、保、护、环、境、人、人、有、责

-理解课文内容，了解地球妈妈的基本情况

-掌握热爱地球妈妈的含义和重要性

2.能力目标

-培养学生的阅读能力，能够正确、流利地朗读课文

-提高学生的语言表达能力，能够用自己的话描述地球妈妈的样子

-培养学生的观察能力和思考能力，能够发现身边的环境问题

3.情感目标

-激发学生热爱地球、保护环境的情感

-培养学生的环保意识和责任感

-引导学生树立可持续发展的理念

二、教学重难点

1.教学重点

-认识并掌握本课生字词

-理解课文内容，体会热爱地球妈妈的情感

-培养学生的环保意识

2.教学难点

-理解环保的重要性和具体行动

-将环保意识转化为实际行动

三、教学准备

1.教师准备

-制作PPT课件，包含课文内容、图片、视频等

-准备地球仪、世界地图等教具

-收集有关地球环境的数据和资料

-设计课堂活动和游戏

2.学生准备

-预习课文，初步了解内容

-准备彩笔、画纸等美术用品

四、教学过程

(一)导入新课（5分钟）

1.播放地球的图片或视频，引导学生观察地球的样子

2.提问：同学们，你们看到的是什么？它是什么样子的？

3.学生回答后，教师总结：这是我们生活的地球，它是我们的妈妈，我们要热爱它。今天我们就来学习《热爱地球妈妈》这一课。

(二)初读课文，整体感知（10分钟）

1.教师范读课文，学生认真听

2.学生自由朗读课文，圈出生字词

3.指名朗读课文，纠正读音

4.思考问题：课文主要讲了什么内容？

(三)学习生字词（15分钟）

1.出示生字卡片，认读生字

2.分析字形结构，记忆字形

3.理解字义，组词造句

4.游戏找朋友：将生字与相应的词语搭配

5.指导书写生字，强调笔顺和占格

(四)精读课文，理解内容（20分钟）

1.学习第一自然段

-指名朗读第一自然段

-提问：地球妈妈是什么样子的？

-出示地球的图片，引导学生观察地球的颜色、形状等

-教师补充地球的基本数据：

*地球的表面积约为5.1亿平方公里

*地球上71%的面积被水覆盖，29%是陆地

*地球的自转周期为24小时，公转周期为365天

*地球已经有约46亿年的历史

2.学习第二自然段

-指名朗读第二自然段

-提问：地球妈妈为我们提供了什么？

-学生回答后，教师总结：地球妈妈为我们提供了清新的空气、干净的水源、丰富的食物和美丽的家园。

-教师补充相关数据：

*地球大气层中含有约78%的氮气，21%的氧气，以及其他气体

*地球上约有97.5%的水是咸水，只有2.5%是淡水，而其中大部分又以冰川和地下水的形式存在

*地球上约有870万种生物，其中已描述的约有150万种

3.学习第三自然段

-指名朗读第三自然段

-提问：地球妈妈现在面临哪些问题？

-学生回答后，教师总结：地球妈妈现在面临环境污染、资源短缺、气候变化等问题。

-教师补充相关数据：

*全球每年约有1100万公顷的森林消失，相当于每分钟消失27个足球场大小的森林

*全球约有10亿人缺乏清洁饮用水，每年有约200万人因水污染相关疾病死亡

*全球每年约有800万吨塑料垃圾进入海洋，到2050年，海洋中的塑料可能比鱼还多

*全球气温自工业革命以来已上升约1.1℃，如果不采取行动，到本世纪末可能上升3-5℃

4.学习第四自然段

-指名朗读第四自然段

-提问：我们应该怎样热爱地球妈妈？

-学生回答后，教师总结：我们应该节约资源、减少污染、保护环境、爱护动植物。

-教师补充相关数据：

*回收1吨废纸可以挽救17棵树，节约3立方