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第一单元评估测试卷
(:100:60)
总分分时间分钟
(12,1~103,11~124,38
一、选择题本大题共个小题小题每题分小题每题分共分。在每小题列
出的四个选项中只有一项最符合题目要求,)
1.(2025唐山期末十一期间安徽的小明和父母一起到迁安来旅游到了迁安小明一家就被迁安的),,,
城市建设和迁安人的热情感动了感慨迁安人为自己的城市发展所作出的努力。小明在这次旅游,
中能收获到()
A.积极的生活态度B.性格的巨大变化
C.学习成绩的提升D.良好的生活习惯
2.在学校里我们是学生在家里我们是子女在社会上我们是公民。这说明,;,;,()
①人的身份是在社会关系中确定的
②社会关系是固定不变的
③在不同社会关系中我们具有不同的身份,
④在社会关系中人的身份是固定不变的,
A.①②B.②④C.①③D.③④
3.“”,
许多人一开始可能只是模糊地知道要保护环境但具体如何行动、为何重要并不十分清晰。
随着年龄的增长和社会经验的积累人们开始更加关注气候变化、空气污染等全球性问题并主动,,
参与到垃圾分类、节能减排等实际行动中。这体现出()
A.我们会与越来越多的人打交道
B.人们长大后自然就会主动保护环境
C.积极融入社会就能走向成熟,
D.人们对社会生活的认识越来越深刻
4.(2025威海期末国庆节一放假乐乐就随父母到乡下爷爷家一起收花生体会农村劳动的苦与乐),,;
回来后和同学到刘公岛甲午战争博物馆参观被北洋海军将士捍疆卫国、勇于牺牲的爱国壮举深,,
深震撼最后一天参加社区文明创建志愿服务活动在活动中深刻地感受到文明的重要性。乐乐的;,,
假期生活让我们认识到()
①个人的成长与社会有着千丝万缕的联系②只有在社会课堂中才能学到知识收获成长③要,
主动关心社会积极融入社会④人的成长是不断社会化的过程,
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
5.广元市各中小学组织学生们探访爱国主义教育基地追寻红色记忆砥砺奋斗力量奔跑于田野,,;
间采收作物分享丰收的喜悦走进厨房悦享成果体验劳动的乐趣进入博物馆体验非遗魅力传,,;,,;,,
承中华文化——让学生走向更大的课堂体验丰富多彩的社会生活。开展这样的研学活动,()
①是因为人的成长是不断社会化的过程要在社会课堂中成长②有利于青少年树立积极的生活,
态度养成亲社会的行为③能够让人们在交往中形成各种社会关系提高自己的地位④因为,,
个人离不开社会要从社会中获得物质支持和精神滋养,
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.养成亲社会行为既有利于我们成为一名合格的社会成员也有利于社会的和谐稳定。下列做法,,
属于亲社会行为的有()
①小明国庆假期参加东三省研学旅行②小雨周末在家帮助父母干家务劳动③小华参与学校
学雷锋志愿服务活动④小文参加班级足球赛后勤服务活动
A.①②B.②④C.①③
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