教案4-曲面造型(1).pdfVIP

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曲面造型

教学任务

(线上1课时、线下讲解演示0.5课时、课堂活动+实操3.5课时)

一、教学分析

智慧职教MOOC学院平台课程地址:

教学资源/course.html?cid=CADXA864853;

PPT、PDF文档、Mastercam源文件、图纸文件、自建题库

知识基础:三维绘制各项操作;

学情分析能力基础:具备平面曲线绘制基础,能对平面类零件完成绘图。

素质基础:学生记忆力较差、动手能力虽有提升,但主观学习意愿不强;

知识目标:掌握曲面造型各类方法,如扫描、举升、选择、网格曲面;

教学目标能力目标:能够绘制自然界各类曲面;

素质目标:互相帮助,互相学习的团队意识。

教学重点三维XYZ在不同构图面下的表述

教学难点不同类型曲面的生成方式

二、教学过程

备注:

线上1课时、线下讲解演示0.5课时、

教学环节思政点、时间分配、

课堂活动+实操3.5课时

课堂活动等

线上学习情况反馈5’—重点内容讲解25’—开展课堂活动10’—完成任务120’——

课时安排

自我及小组评价15’——教师评价15’——课后线上学习资源公布10’(’表示分钟)

课前导学1.发布自学素材:PPT,视频,让学生登陆平台完成自学任务通过在线资源学习,

2.建立在线论坛积分机制,激励学生开展线上交流讨论培养自主学习能力

1.公布学生线上学习情况

按照智慧职教MOOC中本班级数据(如):

通过预习效果展示环

中自学节,激发学生学习热

实回顾情,提高主观学习能

力,5分钟

2.重点内容讲解

3.挑选讨论激烈问题,侧面展示学生学习效果

(从平台论坛中选取共性问题重点讲授)如:

4.利用发起头脑风暴,激发思维广度和深度,加深理解

1.问题引入:

Mastercam二维线框基本绘制与AutoCAD区别

运用相关命令完成要求二维图形的绘制。

2.知识讲解

40(标号为视频编号,下同)平面管理器

使用平面管理器可以选择、创建、编辑和管理各个平面。可以修改

平面管理器使其悬浮、固定、折叠或移至另一个监视器中。

默认的平面有俯视、前视、后视、仰视、右视、左视、等视图、反向等

视图、不等角视图。除此之外在平面管理器中可以创建平面、查找平面、

设置笛卡尔WCS绘图平面和刀具平面等。思政:

分组教学,通

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