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专题职业本科教育:
职业本科发展的社会学分析
,,
王茜雯徐国庆余韵
(,)
华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海200062
【】、、、。
摘要职业本科产生于服务经济发展促进社会公平增进职普互动完善职教体系等多重逻辑当前职业本
,,、、、,
科发展面临的问题十分复杂可借助社会学视角运用功能论冲突论互动论交换论等社会学理论工具分别分
,,
析职业本科功能的社会嵌入性与多元复合性职业本科所处社会地位及其在社会分层中扮演的角色职业本科在
,、。,
构建自身内涵进程中与普通本科的互动边界职业本科与个体社会间的交换关系与机制由此提出职业本科的
,;,;“
发展要通过适配经济社会发展需求彰显自身价值通过重塑社会制度获得平等地位通过与普通教育保持有距
”,;,。
离的接近追求本科层次教育的合法性通过强化技术人才培养质量构筑自身交换价值
【】;;
关键词职业本科社会结构职普融通
【中图分类号】【文章编号】()
G7101003-8418202502-0105-11
【文献标识码】【】/
ADOI10.13236.cnki.she.2025.02.013
jj
【】(—),,,;
作者简介王茜雯女天津人华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所博士生徐国庆
1997
(—),,,、;(—),,
1971男江西高安人华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所所长教授余韵1994女安
,。
徽池州人华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所博士生
。,
一是功能抑制风险从内部看职业本科还
、
一问题提出
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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