科教版三年级科学下册蚕的省长转变教学设计公布课教案PPT课件教学反思.pdfVIP

科教版三年级科学下册《蚕的省长转

变》教学设计公布课教案PPT课件教

学反思

科教版三年级科学下册《蚕的省长转变》教学

设计公布课教案PPT课件教学反思

课题：§2.2蚕的省长转变设计时刻：XX-2-23

学习目标：

一、发觉生命的生长转变，领会生命的可爱和

宝贵，知道珍爱生命。

二、熟悉到在较长的一段时刻里，坚持不懈地

观看记录的重要性。

要紧环节（教学方式）：

创设情境自主探讨巩固应用课堂小

结

预习内容：

预习教材。

重难点、问题预测及计谋：

[教学重点]如何区别即将吐丝的蚕、如何为它

营造结茧的场所，和指导学生帮忙蚕顺利地吐丝结

茧等。

[教学难点]要鼓舞学生全面、细致和科学地观

看，必要时应该数一数、量一量。

教学资源及优化组合：

分组实验器材:放大镜，直尺，天平;学生自己

饲养的蚕。

教师演示器材:有关蚕的外形特点、行为，和蜕

皮的图片或多媒体资料。

师生互动：

一、导入新课

同窗们饲养是小蚕究竟发生了什么转变呢？下

面咱们就一路来观看蚕的生长转变。

二、学习新课

一、交流蚕的生长转变

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发觉和体

会。（交流时，让学生出示自己的记录单、照片、图

画、标本等。从体长、吃食情形、排便情形、活动

情形、蜕皮情形等方面进行汇报和交流。）

关于蜕皮学生必然有很多话要说，也有一些问

题，希望与同窗交流。交流活动能帮忙学生们进一

步感受生命的转变，（活动的目的提高对养蚕的爱

好。）

二、观看蚕的外形和行为

（1）蚕的外形是指蚕躯体的颜色、形状，和它

的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬

行，如何爬行?蚕是如何吃桑叶的等。

（2）讨论蚕的躯体结构和它的生存有什么关系。

3、蚕还会长成什么样

预测蚕将会如何转变，并指导学生下一步进行

观看和记录的内容及方式。（教学的要点是如何区别

即将吐丝的蚕、如何为它营造结茧的场所，和指导

学生帮忙蚕顺利地吐丝结茧等。）

师生总结（板书及质疑）：

2蚕的生长转变

日期体长（毫米）吃食情形排便情形活动

情形

研究性作业：

审思：

科教版三年级科学下册《蚕的省长转变》教学

设计公布课教案PPT课件教学反思

课题：§2.2蚕的省长转变设计时刻：XX-2-23

学习目标：

一、发觉生命的生长转变，领会生命的可爱和

宝贵，知道珍爱生命。

二、熟悉到在较长的一段时刻里，坚持不懈地

观看记录的重要性。

要紧环节（教学方式）：

创设情境自主探讨巩固应用课堂小

结

预习内容：

预习教材。

重难点、问题预测及计谋：

[教学重点]如何区别即将吐丝的蚕、如何为它

营造结茧的场所，和指导学生帮忙蚕顺利地吐丝结

茧等。

[教学难点]要鼓舞学生全面、细致和科学地观

看，必要时应该数一数、量一量。

教学资源及优化组合：

分组实验器材:放大镜，直尺，天平;学生自己

饲养的蚕。

教师演示器材:有关蚕的外形特点、行为，和蜕

皮的图片或多媒体资料。

师生互动：

一、导入新课

同窗们饲养是小蚕究竟发生了什么转变呢？下

面咱们就一路来观看蚕的生长转变。

二、学习新课

一、交流蚕的生长转变

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发觉和体

会。（交流时，让学生出示自己的记录单、照片、图

画、标本等。从体长、吃食情形、排便情形、活动

情形、蜕皮情形等方面进行汇报和交流。）

关于蜕皮学生必然有很多话要说，也有一些问

题，希望与同窗交流。交流活动能帮忙学生们进一

步感受生命的转变，（活动的目的提高对养蚕的爱

好。