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2025苏科版生物学八年级上册全册教学设计教案.pdf

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    2025苏科版生物学八年级上册全册教学设计

    第1节饮食与营养

    1.通过理解食物中的各类营养物质对维持生命活动的重要意义,构建物质和能量观。

    2.通过比较不同果蔬中维生素C的含量,培养学生的科学探究能力和动手操作能力。

    3.通过了解各营养成分的来源,认同人类的营养物质主要来自生物圈中其他生物的观点。

    重点:说出人体所需营养物质的类别,说出人体内的糖类、蛋白质、脂质和维生素的作用。

    难点:1.举例说出糖类、蛋白质、脂质和维生素的食物来源及缺乏症。

    2.认同人类的营养物质主要来自生物圈中的其他生物的观点。

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