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教育的基本规律教育理论高分题库精编

单项选择题

1.教育发展水平的最终决定原因是0

A.产力B.产关系C.经济基础D.政治制度

2.教育对产力的增进作用不包括()

A.产力对教育的制约作用B.再产劳动力

C.再产科学技术D.传递科学知识

3.决定教育领导权的J是()

A.产力B.政治经济制度C.老式文化D.科学技术

4.决定教育性质的根本原因是。

A.政治经济制度B.产力C.产关系D.经济基础

5.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国老式儒家思想把。相隔离。

A.教育与活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与产劳动

6.“建国君民，教学为先”这句话反应了()

A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系

7.“今天口勺教育是明天的经济，教育的消费是明显的J消费、潜在的产，是有限的消费、扩

大的J产，是今日的消费、明日的产。”这一认识表明现代教育具有0

A.科学性B.价值性C.产性D.未来性

8.()强调人的身心发展的力量重要源于人自身H勺内在需要，身心发展H勺次序也是由身心成

熟机制决定日勺。

A.遗传决定论B.环境决定论

C.多原因相互作用论D.外银论

9.科学知识在未用于产之前，只是一种潜在的产力，要把潜在H勺产力转化为可以用于

产的现实产力，必须依托0

A.自学B.训练C.培训D.教育

10.学校全体员工在学习、工作和活的过程中所共同捱有的价值观、信奉、态度、作风和

行为准则称为O

A.学文化B.校园文化C.学校制度D.学校老式

11.目前诸多国家的I高等教育，都肩负着发展科学、产新B勺科学知以的任务，这阐明()

A.教育日勺目的就是传授科学知识B.教育是发展科学的一种重要手段

C.教育要先于经济发展D.教育是劳动力再产日勺重要手段

12.下列没有体现“教育在我国现代化建设中起着重要作用”的是0

A.百年大计，教育为本

B.今日的教育，就是明日口勺产

C.教育是一种消费事业

D.今日的教育，就是明日的社会发展

13.校园文化II勺关键内容是0

A.校园物质文化B.校园组织文化

C.校园精神文化D.校园制度文化

14.英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种0

A.外铢论的观点B.内发论的)观点

C.多原因论的观点D.综合论的观点

15.遗传素质是人的身心发展啊()

A.主导原因B.决定原因C.物质前提D.无关原因

16.美国行为主义心理学家华在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，不管他

们祖先的状况怎样，我可以任意把他们培养成从领袖小偷等多种类型的人。”这是0

A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点D.小朋友决定论的观点

17.“环境决定论”的代表人物是()

A.霍尔B.华生C.高尔登D.格塞尔

18.精神分析学派认为人的性本能是最基本口勺自然本能，是推感人口勺发展H勺潜在的、无意识

日勺、最根本的动因。这是一种0

A.外银论日勺观点B.内发论的观点

C.多原因论的观点D.综合论的观点

19.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所规定的相反口勺道路；在恶劣

的环境中，有的人却“出淤泥而不染二这种现象阐明0

A.人IJ勺发展不受环境U勺影响

B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程

C.好H勺环境不利于人的发展，坏的环境对人口勺发展有利

D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定

20.中国古代“内发论”