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英特尔培训心得体会

英特尔培训心得体会篇1

为期七天的英特尔将来教育培训学习，最终落下了帷幕。这七天的学习中，既紧急劳碌又非常充实，这次的培训与平常的计算机培训不同，以往的计算机培训更注意计算机操作的技能，而此次培训强调的是信息技术与课程的整合。7月的天气虽然酷热，但我的心里却是春意盎然。由于在这里，我的教育思想和教育理念得到了全新的洗礼，感到收获很大。

刚开头来学习的时候，还认为这只不过是计算机的培训，现在却彻底推翻了自己原来的想法。我深切体会到了英特尔将来教育是新的理念与信息技术的完善结合。

我们这次培训主讲老师并没有直接去讲应当如何在教学中合理使用多媒体，而是以一种实践的方式，带领着我们参与培训的老师在自身的学习过程中去体会如何使用多媒体达到自己预期的学习目的。

这次培训活动本身也很重视深化老师的团队意识和协作精神。每个模块都包含结对共享和教法研讨两个部分，这有助于提高老师的团队意识和协作精神，并且可以使受训老师体会到自己能在相互的沟通中学到自己需要的东西。能者为师、共同学习、合作学习，这是信息化时代的重要特征。因此，我们要让同学学会合作，共同争论学习中遇到的各种问题，并共享自己的收获，这种学习方式，有利于发觉自己学习的不足之处，使自己能够更好的汲取他人的阅历和教训，了解更多的观点，避开自己考虑问题的片面性。这种探究式、互动式的教学正是我们现在教育所缺少的。学习结束以后，我肯定会让我的同学领会英特尔将来教育思想的魅力，在自己的教学中贯彻这一理念。

在此次的学习中，我还学会了如何使用计算机更好的帮助教学，尤其是如何更好的指导同学进行讨论性学习。在学习过程中，难度最大的是创建同学网站，由于一则在以前也没有系统的学习过如何创建网站，二则要求老师以同学身份来创建网站。时间仓促，我创建的同学网站还有许多不足，需要改进。回去后，我肯定利用业余时间，认真琢磨，推敲，来完善我的网站。我在培训过程中明白了在将来教育教学实践中应引导同学行成这样一种全新的学习方式，同学运用计算机技术猎取更多，更广泛的学问和信息，快捷地解决学习中的实际问题。

总之，今后我将以英特尔将来教育培训学习为起点，严格要求自己，努力学习，不断完善和提高自己的教育教学水平。

英特尔培训心得体会篇2

作为一名刚参与工作8年的年轻人民老师，有机会参与了这次为期8天的英特尔将来教育的培训，我感到特别的荣幸。这次培训，给我留下了特别深刻的印象。在参与培训之前，我对英特尔将来教育基本没什么了解，以为就是一般的电脑技术方面的学习。甚至在进行了第一天的培训后都还不完全清晰我们究竟要学的是什么?头脑中布满种种疑问?随着培训的层层深化，经过老师不断地讲解，我们对英特尔将来教育的熟悉才渐渐明朗起来。

一、什么是英特尔末来教育?

英特尔将来教育是以教法革新为特色，体现了信息技术与其他学科的充分整合、探究式学习、面对整个学习过程的评价等特点。它在通过对在职中学校老师的培训，使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。英特尔将来教育是一种基于现代教育技术的，以同学为中心的、培训老师如何实施讨论性课程和问题导向式学习的信息化教学设计的培训，旨在提高老师的信息素养、革新的教学观念和信息化教学设计的实践力量。项目给我们供应了一个好的思路，让我们更好的端详我们师生双向的教学活动，彻底转变了过去传统的师资培训观念和模式。

二、英特尔将来教育培训的教学目的

:通过培训使中学校各学科老师学习和把握全新的教育理念、教学方法和先进的教学手段。它的最终目标是要求每一位老师和他所教的每个同学都要学会运用信息技术和资源进行沟通和学习，让同学在学习过程中学会学习、学会合作、学会总结、学会制造，培育同学的创新思维、动手技能、团队合作精神和讨论力量。教育理念的转变是英特尔将来教育培训的精髓。这也正是我们现行的新课程标准的理念。英特尔将来教育的培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。

三、通过学习我的最大收获是：

1、本次的学习，给我印象颇深的就是对框架问题中基本问题、单元问题以及内容问题三者之间的关系的理解。开头以为基本问题就是我们每节课中的最基本的问题或学问点，通过学习才知道并不是这么回事。我现在的理解是：基本问题相当于树的主干，是没有标准答案的学科领域上的大问题，有很强的开放性;而单元问题相当于树的支干，有肯定的开放性，但可以通过分析、证明、推断和推理找到答案的问题;这里说的基本问题和单元问题并不需要向同学传授，而是老师必需理解的，并要要转化为自己的教学观念，在平常教学中要随时有这种基本问题和单元问题的观念。而内容问题相当于树的细枝和树叶，是同学必