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浙江省宁波市咸祥中学2024-2025学年第二学期高三第一次月考生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.“细胞学说”被认为是显微镜下的重大发现。下列相关叙述错误的是()
A.英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者
B.列文虎克在自制的显微镜下观察到了红细胞
C.“细胞学说”的建立者主要是施莱登和施旺
D.魏尔肖认为一切生物都由细胞发育而来
2.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是()
A.基因突变会改变基因的结构和排列顺序
B.二倍体植物和四倍体植物之间存在地理隔离
C.秋水仙素诱导染色体数目加倍过程中可能发生基因重组
D.在工业污染的条件下,桦尺蠖群体中黑色基因频率定向升高
3.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示:
下列叙述错误的是
A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色
B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
4.若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,正确的是()
A.b点到c点的过程中,该种群的环境容纳量下降
B.该种群a点的次级生产量大于c点的次级生产量
C.该种群同化量和呼吸量的差值不都用于其生长繁殖
D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似
5.如图1为物质A通过质膜的示意图,图2为质膜的结构模型。据图分析,下列叙述正确的是()
A.图1中物质A的转运方式为易化扩散
B.若物质A正在进入细胞,则运输方向为图2中的Ⅱ→Ⅰ
C.图1中物质B的化学本质是蛋白质,可发生可逆性形变
D.图2表示的结构模型可用高倍物镜直接观察到
6.下表是对某单基因遗传病进行调查后整理出的数据。下列叙述正确的是()
双亲
调查的家庭数
子女
子女总数
父亲
母亲
儿子
女儿
正常
患病
正常
患病
第一组
正常
正常
9
5
2
6
0
13
第二组
正常
患病
4
0
1
4
0
5
第三组
患病
正常
3
2
1
0
2
5
第四组
患病
患病
6
0
3
0
4
7
合计
22
7
7
10
6
30
A.研究课题是调查该遗传病的发病率
B.可基本判定此病为伴X隐性遗传病
C.第1组母亲的基因型均为杂合子
D.利用表中数据可计算出该遗传病在人群中的发病率约为43%
7.中美胚胎学家联合研究的必威体育精装版成果表明,受精卵内存在两套独立纺锤体,从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间,来自双亲的染色体并未相互融合,而是各自保持空间上的独立。下列有关叙述正确的是()
A.这里的融合指的是双亲染色体两两配对
B.精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能
C.受精卵的体积较体细胞大得多,有利于细胞与外界进行物质交换
D.受精卵与癌细胞都是未分化的细胞,都具有旺盛的分裂能力
8.(10分)下列关于种群和群落的叙述,正确的是()
A.在稳定的生态系统中,每个物种的环境容纳量差别不会太大
B.在群落演替过程中,每个种群数量变化均符合“S”型曲线
C.群落演替可能会使群落的结构变的更简单,稳定性更低
D.若种群中年龄组成维持稳定,种群密度就会一直维持稳定
二、非选择题
9.(10分)果蝇的灰体和黑檀体是一对相对性状,由一对等位基因N、n控制;直刚毛和焦刚毛为一对相对性状,受另一对等位基因M、m控制。现有灰体直刚毛雌果蝇与黑擅体焦刚毛雄果蝇杂交,F1全为灰体直刚毛;取F1某个体与某黑檀体焦刚毛个体杂交,F2雌雄果蝇均表现为灰体直刚毛:灰体焦刚毛:黑檀体直刚毛:黑檀体焦刚毛=1:1:1:1。请回答下列问题:
(1)从题干中可以判断____________________为显性性状。如果基因M、m只位于X染色体上,则题干中“F1某个体”与“某黑檀体焦刚毛个体”的性别应该分别是__
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