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游戏教学在小学音乐课当中的运用探索

摘要：游戏教学的灵活生动应用，能够为小学音乐课带来更多的教学可能，能够帮助学生在游戏中学习音乐、趣味中注重协作、课堂中强化互动，由此可见，强调小学音乐课中游戏教学理念的探索运用具有不容忽视的实践意义。以此为背景，结合城镇小学学生现状，针对留守儿童、教育资源相对落后等问题，本文在解读游戏教学应用意义的前提下提出游戏教学在小学音乐课当中的运用策略：善用音乐节奏游戏，感受艺术魅力；善用音乐感受力游戏，获取情感体验；善用音乐情境游戏，丰富学生感知。

关键词：游戏教学；小学音乐教学；音乐节奏游戏；音乐感受力游戏；音乐情境游戏引言：无论从音乐教师角度来说，还是从小学生