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2025年秋期人教版四年级上册小学数学
教学计划+教学进度表
（2025年9月配套资料→格式精编版→可编辑可打印）
一、指导思想
四年级上册数学教学以《2022版义务教育数学课程标准》为指引，立足四年级
学生认知发展规律，聚焦数学核心素养培育。夯实数感与运算能力，发展空间观念。
以生活实例为依托，引导学生用数学思维分析、解决问题，体会数学实用性。秉持
以生为本理念，运用情境教学、小组协作等方式，激发学习兴趣，培养独立思考、
勇于探究的习惯，助力学生构建系
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