1.2.2《红烛》课件-2025-2026学年高一语文同步教学练“四案”（统编版必修上册).pptx

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一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够准确、流畅且富有感情地朗诵《红烛》，把握诗歌的节奏、韵律和情感基调。

理解诗中“红烛”这一核心意象的外在特征与象征意义，掌握诗歌借助意象抒发情感的手法。

了解闻一多诗歌“三美”（音乐美、绘画美、建筑美）的特点，并能结合《红烛》进行简要分析。

（二）过程与方法目标

通过反复诵读、小组讨论、意象分析等方式，培养学生自主探究、合作学习的能力，提升诗歌鉴赏水平。

引导学生联系作者经历和时代背景，深入理解诗歌内涵，学会“知人论世”的文学鉴赏方法。

（三）情感态度与价值观目标

体会诗人对红烛的赞美与崇敬之情，感悟红烛所象征的奉献精神、牺牲精神和对理想的执着追

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