2023年重庆市重庆市涪陵区太和乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年重庆市重庆市涪陵区太和乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于个别督导技巧，下列说法错误的是（）。

A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说

B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告

C.督导者应接纳被督导者的感受

D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

【答案】：D

【解析】本题主要考查对个别督导技巧相关内容的理解。逐一分析各选项：A选项，督导者诚恳倾听社会工作者的诉说，这有助于建立良好的沟通氛围，让被督导者能够充分表达自己的想法和问题，从而更好地解决工作中遇到的困难，该选项说法正确；B选项，督导者仔细批阅被督导者的工作记录和报告，能够全面了解被督导者的工作情况，及时发现问题并给予指导，此做法是合理且必要的，该选项说法正确；C选项，督导者接纳被督导者的感受，可以让被督导者感受到尊重和理解，增强其工作的积极性和自信心，该选项说法正确。而D选项，虽然批评可能会使被督导者出现抗拒心态，但在个别督导过程中，当被督导者确实存在工作失误或问题时，合理适度的批评是必要的，它能够帮助被督导者认识到自身的不足并加以改进。所以说督导者不能对被督导者进行批评的说法是错误的。综上，本题答案选D。

2、评估咨询效果的时间点包括()。多选题

A.一次咨询结束后

B.全部疗程结束后

C.几次咨询结束后

D.咨询中任意时间

【答案】：D

【解析】本题主要考查评估咨询效果的时间点。对于选项A，一次咨询结束后进行评估有一定意义，能初步了解此次咨询的即时效果，但这只是单次的情况，不能全面反映整体咨询效果，具有局限性。选项B，全部疗程结束后评估可从宏观上把握整个咨询过程是否达到预期目标，是较为重要的评估时间点，但仅关注最终结果，忽略了过程中的变化。选项C，几次咨询结束后评估能阶段性地了解咨询进展，不过范围仍相对局限，不能涵盖所有可能的情况。而选项D，咨询中任意时间都可进行评估具有极大的合理性。在咨询过程的任意时刻评估，可以及时发现咨询中出现的问题并调整策略；能全面、动态地跟踪咨询效果的变化；还可以根据不同阶段的特点，灵活选择合适的评估方法和指标，以获得更准确的效果反馈。所以本题正确答案为D。

3、小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划，其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制，使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看，该计划属于（）。

A.创新性计划

B.战略性计划

C.运作性计划

D.职能性计划

【答案】：C

【解析】本题可根据社会服务机构规划层次的不同类型特点，来分析社区留守儿童年度探访计划所属类型。社会服务机构的规划层次主要包括战略性计划、运作性计划和职能性计划等。战略性计划是机构对未来发展的长远规划和宏观部署，通常具有全局性、长期性和方向性。职能性计划主要侧重于机构各职能部门为实现目标而制定的计划，重点在于明确各职能的职责和工作方向。而运作性计划是对机构具体工作的详细安排，具有较强的可操作性和短期性，通常会明确具体的工作内容、执行方式、时间安排等细节。题干中，小董设计的社区留守儿童年度探访计划明确了通过“社会工作者+志愿者”联动机制，让社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。该计划详细规定了服务的对象、方式以及时间频率等具体内容，是对探访服务工作的具体操作安排，符合运作性计划的特点。因此，从社会服务机构规划层次的角度看，该计划属于运作性计划，答案选C。

4、“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，増强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（）服务。

A.思想引导

B.习惯养成

C.职业指导

D.婚恋服务

【答案】：D

【解析】本题考查对不同青少年服务类型的理解与判断。破题点在于明确题干中所描述的守候花季系列青春期性教育的核心内容和目标，并将其与各个选项所代表的服务类型进行细致对比。守候花季系列青春期性教育着重于扩充青少年的性知识，引导他们形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，助力青少年健康快乐成长。这本质上是与青少年在婚恋方面的认知和态度塑造紧密相关的内容。选项A思想引导，通常更侧重于对青少年的价值观、人生观等宏观思想层面的引导，题干中主要围绕性教育展开，并非宽泛的思想引导，所以该选项不符合。选项B习惯养成，强调的是培养青少年的日常行为习惯，与题干中聚焦的性教育内容不相符。选项C职业指导，重点在于为青少年提供职业规划、职业技能等方面的帮助，与题干所涉及的性教育主题毫无关联。而选项D婚恋服务，性教育是婚恋相关知识的重要基础部分，通过扩充性知识、引导正向性态度等内容，有助于青少年在