人教七年级英语上册Unit 3 Section B《合作探究一》课件.pptxVIP

人教七年级英语上册Unit 3 Section B《合作探究一》课件.pptx

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;1modern/m?dn/adj.现代的;当代的;modern作定语或表语,其反义词为ancient,意为“古代的”。

modern的常用搭配:

modernsociety现代社会

modernscience现代科学;近代科学

moderntimes现代;近代

modernlife现代生活

modernhistory近代史;2amazing/?me?z??/adj.令人惊奇(惊喜或惊叹)的;amazing形容词,意为“令人惊奇的”,通常用来描述事物的性质或特征。其主语或所修饰的词通常为事或事物,在句中作表语或定语。

amazing的相关词:

(1)amazed形容词,意为“大为惊奇的”,主语通常是人。常用短语为beamazedat,意为“对……感到惊讶”;在句中常作表语。

(2)amaze动词,意为“使惊奇”。;一语辨异:Thisisanamazingstory.Weareallamazedatit.

这是一个令人惊奇的故事。我们都对它感到惊奇。

敲黑板:-ing形容词通常指事物本身的性质,意为“令人……的”。-ed形容词通常指人的感受,意为“感到……的”。;3raise/re?z/v.使升高;提高;raise是及物动词,意为“使升高;提高”后接名词、代词作宾语。

raise的常用搭配:raiseprice提价

raiseone’svoice提高嗓门raisetheflag升旗

raise作动词时的其他含义:

(1)饲养;养育raiseachild/children抚养孩子

raiseanimals饲养动物

(2)募集;征集raisemoney集资;筹款

raise还可作为名词,意为“加薪”askforaraise要求加薪;4most/m??st/adj.pron.大多数;最多;最大adv.最;most作代词时的用法:

(1)most作代词时,代替可数名词或不可数名词,常和of连用,意为“……中的大多数”。

(2)mostof后接可数名词复数作主语时,谓语动词用复数形式,mostof后接可数名词单数或不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式。;most作形容词时的用法:

(1)意为“大多数的”,后接可数名词复数或不可数名词。

(2)是many和much的最高级,后接可数名词复数或不可数名词。

most作副词时,意为“极其;非常;最”,常修饰动词,也用于构成多音节或部分双音节形容词或副词的最高级。;5change/t?e?nd?/v.n.改变;变化;change作动词时的一词多义:

(1)改变;变化,(2)交换;兑换(3)替换;更换

change作动词时的常见搭配:

changeone’smind改变某人的主意

change...into...把……改变成…

change...for...把……换成…;change作名词时的用法:

(1)可数名词:改变;变化,复数形式是changes

makeachange/makechanges做出改变

(2)不可数名词:零钱

Here’syourchange,sir.先生,这是您的零钱。;6seat/si?t/n.座位;seat是可数名词,复数形式为seats。

seat对应的动词为sit,意为“坐”。

seat的常用搭配:

takeaseat坐下

haveaseat就座;坐下;7delicious/d?l???s/adj.美味的;可口的;delicious通常用来形容食物,既可作表语,又可作定语。

delicious的相关词汇:

deliciousness美味;怡人;芬芳

deliciously美味地;芬香地;8yours/j??z/pron.(通常写作Yours,用于书信结尾的签名前)你的;您的;yours代词,意为“你的;您的”。通常写作Yours,用于书信结尾的签名前,表达写信人对收信人的尊重和礼貌。

yours还可以是you的名词性物主代词,相当于“your+名词”,代替上文提及的名词,意为“你的;你们的”。可在句中作主语、宾语、表语。;9send/send/v.发送;邮寄;·Wecansendanemailtoourteacher.

我们可以给老师发一封电子邮件。

·Hesendshisfriendabook.=Hesendsabooktohisf

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