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高校商科类课程思政教学资源的开发与应用
前言
商科专业的人才培养目标主要集中在培养具备商业意识、管理能力、沟通技巧和创新精神的高素质专业人才。这些人才应具备良好的职业素养、道德水平、团队合作精神和全球化视野,同时具备强烈的社会责任感和服务社会的使命感。随着经济全球化的推进,商科专业的人才不仅需要具备专业知识,还需能够在复杂的社会环境中做出道德与理性并重的决策。
商科专业课程思政的建设是一个综合性的系统工程,涉及到理论基础、教学实践和改革创新等多个方面。通过深入分析其理论框架与实践探索,能够为未来的课程思政建设提供理论支持与实践指导,进而推动学生
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