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2023年重庆市彭水苗族土家族自治县彭水苗族土家族自治县黄家镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小郑在养老院为失智老人提供服务,他通过3年的行动研究获得了一些减缓老人失智的方法。上述小郑的研究,具有的直接功能有()。

A.协助养老院反思为老服务

B.提升养老院在本地的知名度

C.改善失智老人的照护实践

D.帮助公众了解失智老人特点

E.帮助养老院其他老人预防失智

【答案】:C

【解析】本题考查行动研究的直接功能。行动研究是指被研究者不再单纯地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,并将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会的实践能力。选项A,协助养老院反思为老服务,这并非直接功能。虽然行动研究可能会间接促使养老院进行反思,但不是其直接达成的目标,所以A项不符合。选项B,提升养老院在本地的知名度,行动研究主要聚焦于服务和解决实际问题,提升养老院知名度并非行动研究带来的直接功能,故B项排除。选项C,改善失智老人的照护实践,社会工作者小郑通过3年行动研究获得了减缓老人失智的方法,这些方法能够直接应用于失智老人的照护工作中,从而改善照护实践,这是行动研究的直接功能体现,所以C项正确。选项D,帮助公众了解失智老人特点,行动研究重点在于服务实践和改善相关状况,而非主要让公众了解失智老人特点,该选项不符合直接功能要求,D项错误。选项E,帮助养老院其他老人预防失智,题干主要围绕为失智老人提供服务及获得减缓失智方法,未提及对其他老人预防失智的直接作用,E项也不正确。综上,答案选C。

2、社会工作者老李与郑女士面谈时发现,郑女士一会儿抱怨丈夫不管家,只顾自己,一会儿又数落孩子的不是,不理解母亲的辛苦。对此,老李拟应用聚焦技巧予以回应,最适宜的做法是(???)。

A.让郑女士记录家庭争吵的频率

B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈

C.让郑女士明确自己面临的问题

D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者聚焦技巧的应用。聚焦技巧是指社会工作者帮助服务对象将偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点。选项A让郑女士记录家庭争吵的频率,这主要侧重于对家庭争吵情况的记录,并没有直接聚焦于郑女士面临的核心问题,无法有效引导郑女士明确问题,所以该选项不符合聚焦技巧的应用。选项B鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈,这虽然能让郑女士宣泄情绪,但没有帮助她聚焦问题,可能导致话题更加分散,不利于问题的解决,因此该选项也不正确。选项C让郑女士明确自己面临的问题,正是聚焦技巧的体现。郑女士在面谈时抱怨丈夫不管家、数落孩子不是,话题比较分散,通过引导她明确自己面临的问题,可以使讨论更加集中,有助于后续问题的解决,故该选项正确。选项D让郑女士看到丈夫与孩子好的方面,这主要是引导郑女士转变看待家人的视角,而不是聚焦她所面临的问题,不能有效运用聚焦技巧,所以该选项不合适。综上,本题最适宜的做法是让郑女士明确自己面临的问题,答案选C。

3、社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发,下列做法中,能体现保护服务对象权益的是()。

A.提高社会工作者开展社区活动的能力

B.呼吁全社会给予救助对象更多的同情

C.策划宣传社会救助政策的主题活动方案

D.举办针对救助对象需要的就业技能培训

【答案】:D

【解析】这道题聚焦于社会工作价值观中保护服务对象权益的体现,要选出符合这一要点的选项。选项A,提高社会工作者开展社区活动的能力,重点在于提升社会工作者自身,并非直接针对社区低保家庭这一服务对象权益进行保护,所以该选项不符合要求。选项B,呼吁全社会给予救助对象更多同情,同情更多是情感层面的表达,没有切实触及到服务对象的实质权益,对于改善他们的生活状况帮助有限,因此该选项也不正确。选项C,策划宣传社会救助政策的主题活动方案,主要起到宣传政策的作用,并没有直接作用于服务对象的实际需求,不能直接保护其权益。选项D,举办针对救助对象需要的就业技能培训,这直接针对了社区低保家庭的实际需求。通过培训就业技能,能够增强他们的就业能力,增加就业机会,进而改善经济状况,切实保护了服务对象的权益,所以该选项正确。综上,答案选D。

4、社会工作者小燕在前期的需求评估中发现,社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此,小燕拟采用职业康复方法满足其需求,她开展该项服务的步骤应是()。

A.评估—咨询—培训—就业指导

B.咨询—评估—培训—就业指导

C.咨询—培训—评估—就业指导

D.评估—培训—咨询—就业指导

【答案】:B

【解析】本题考查社会工作者运用职业康复方法满足残疾人就业和融入社会需求时的服务步骤。职业康复是残疾人全面康复中的重要环节,其合理的步骤

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