教版小学科学三下蚕宝出生了.pdfVIP

（鄂教版）三年级科学下册教案

蚕宝宝出生了

一、教学目标：

1.指导并鼓励学生开展养蚕活动，学生在养蚕过程中发现生命的发展变化，通过养

蚕活动的经历和体验，培养学生亲近生命，珍爱生命的。

2.亲历养蚕的过程。

3.经历对蚕的身体变化进行比较和测量的过程。

4.经历对事物的发生、发展过程中，坚持不懈地观察记录的过程。

二、教学重难点：

1.教学重点：亲历蚕由“卵→蚁蚕→幼蚕”的过程。

2.教学难点：付出一份爱心，细心地进行养蚕活动。

三、材料准备

蚕卵、放大镜、记录用表、鸡蛋、虫卵、青蛙各阶段的。

四、教学过程：

教学内容教学行为学生行为教学思路

引入纸盒中装入出示“装蚕卵的纸盒”，创（简单观察盒子，猜一猜。）让缺乏自主

一些蚕卵设情景谈话：今天老师给大学生打开盒子，观察蚕卵。能力的生

家带来了一些小生命（小动命体（蚕卵）与

物），让见识一下（猜学生已有的生

猜看是什么呀？）。学生自己的观点。

设问：这些卵是生命吗？学生从蚕生命演变的

已有知识角度认识蚕卵与

鸡蛋生命的关系。将蚕卵与学生

不同卵的学生谈一谈。更熟悉的禽蚕、

异同点设问：你知道的与蚕卵相似蛙卵等联系起

的生命还有哪些呢？