福建省泉州市晋江四校2026届生物高三第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

福建省泉州市晋江四校2026届生物高三第一学期期末学业质量监测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．少量mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是（）

A．多个核糖体共同完成一条肽链的合成

B．多个RNA聚合酶多起点催化蛋白质合成

C．一种密码子精确对应一种氨基酸

D．一条mRNA上可相继结合多个核糖体

2．离子通过细胞膜进出细胞有两种方式，一种是通过离子通道，另一种是借助离子泵的搬运。离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道只允许一种离子通过，且只有在对特定刺激发生反应时才瞬时开放；离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用ATP水解释放的能量跨膜运输离子。下列叙述合理的是

A．细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关

B．蛋白质变性剂会降低离子通道的运输速率但不会降低离子泵的运输速率

C．借助离子泵搬运离子的结果是使该离子在细胞膜内外的浓度趋于相等

D．通过离子通道运输离子是被动运输，其运输方向是顺浓度梯度进行的

3．研究发现，经溶血磷脂酸(LPA)触发，细胞可以转变成液体状而移动。若阻断LPA信号则可以阻止癌细胞的扩散。下列相关叙述错误的是

A．癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白的减少有关

B．LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度

C．细胞癌变的本质是抑癌基因和原癌基因发生突变

D．LPA信号发挥作用时，相应的靶细胞能产生抗体

4．研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。下列分析正确的是

A．轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元M

B．轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性

C．轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋

D．轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合

5．“探究DNA的复制过程”实验是最早证明DNA半保留复制的证据，下列有关该实验叙述错误的是（）

A．该实验需对细菌的DNA进行提取和分离操作

B．将大肠杆菌转入以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养若干代，使其DNA都被15N标记，得到第一代细菌

C．将第一代细菌转入以14NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养，分别取第二代和第三代细菌的DNA进行密度梯度超速离心和分析

D．将第二代或第三代细菌的DNA双链打开后再进行离心分离，也会出现中间条带

6．下列有关生物实验的叙述中，正确的是（）

A．提取绿叶中的色素时，加入无水乙醇过量会导致提取液颜色浅

B．检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无可用双缩脲试剂

C．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先充分搅拌再短暂保温、离心

D．进行预实验的目的是为了减少实验误差

7．研究人员找到一种抗体，可让急性髓性白血病细胞成熟为完全不同的细胞——免疫系统中呈抗原的树突细胞。树突细胞如长时间暴露于该抗体下，再加上特定的培养条件，还能进一步分化为与自然杀伤（NK）细胞（该细胞识别靶细胞是非特异性的）高度相似的细胞——诱导NK细胞。下列相关叙述中，正确的是（）

A．在二次免疫中，抗体可由浆细胞与记忆B细胞合成并分泌

B．免疫系统是由免疫器官与免疫细胞组成

C．浆细胞识别抗原具有特异性，而NK细胞非特异性识别抗原

D．白血病细胞、树突细胞以及NK细胞形态与功能不同的根本原因是mRNA不同

8．（10分）DNA分子上基因区段发生如图所示变异，其中1表示正常基因。该种变异不会导致下列哪种变化（）

A．染色体结构变异 B．DNA结构改变

C．基因结构改变 D．基因2无法正常表达

二、非选择题

9．（10分）神经纤毛蛋白-1（NRP-1）是血管内皮生长因子的新型受体，经实验证明，与正常组织细胞相比，NRP-1在乳腺癌（MCF7）细胞中高表达，通过参与多种信号转导来促进肿瘤血管的生成，进而促进肿瘤体积的增长。本研究将为NRP-1单克隆抗体靶向治疗乳腺癌提供数据基础。

（1）取乳腺癌（MCF7）组织块，运用____________________技术获得MCF7细胞用于后续实验。用人的_______________