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2023年重庆市彭水苗族土家族自治县彭水苗族土家族自治县鞍子乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列描述中，可以领取失业保险金的是（）。

A.张某与公司终止了劳动合同关系，原公司及其自身已经缴纳失业保险费达18个月，张某办理完失业登记后正在求职中

B.小白被公司解雇之后就去办理了失业登记，社区服务机构为其介绍了一些工作，但是小白不愿意去

C.杨大爷由于身体不适，提前办理了退休，在单位工作期间缴纳了失业保险金和养老保险金

D.小静最近从公司辞职后一直在寻找工作但是没有任何结果。于是办理了失业登记，她在原单位缴纳失业保险长达17个月

E.小杰被用人单位辞退后，就去办理失业登记，他工作期间缴纳失业保险时间达16个月

【答案】：A

【解析】要判断能否领取失业保险金，需依据《失业保险条例》规定，具备所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年、非因本人意愿中断就业、已办理失业登记并有求职要求这三个条件。选项A中，张某与公司终止劳动合同关系，原公司及其自身缴纳失业保险费达18个月，满足缴费满1年的条件；非本人意愿终止合同，符合非因本人意愿中断就业；办理完失业登记且正在求职中，满足已办理失业登记并有求职要求，所以张某可以领取失业保险金。选项B中，小白虽办理了失业登记，但社区介绍工作却不愿意去，不满足有求职要求这一条件，不能领取失业保险金。选项C中，杨大爷是提前办理退休，并非失业状态，不符合领取失业保险金的条件。选项D中，小静是主动从公司辞职，属于因本人意愿中断就业，不满足领取条件。选项E中，仅知道小杰被用人单位辞退后办理失业登记以及缴纳失业保险时间达16个月，但未明确其是否有求职要求，不能确定其可以领取失业保险金。综上所述，正确答案是A。

2、以下属于学龄阶段儿童在心理方面的特征是（）。

A.儿童在身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展。

B.儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育，促进了儿童各方面技能的发展。

C.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强，注意的范围逐渐扩大，注意的分配能力逐渐提高，注意的转移能力逐渐增强。

D.逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人。

【答案】：C

【解析】本题主要考查学龄阶段儿童在心理方面的特征。我们需要对每个选项进行分析判断，从而找出正确答案。选项A描述的是儿童在身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等方面的进一步发展，这些内容明显属于生理方面的特征，而非心理方面，所以该选项不符合要求。选项B强调儿童自身生理发展、外界环境变化以及学校教育促进了儿童各方面技能的发展，但技能发展并不等同于心理特征，更多侧重于能力层面的提升，不属于心理方面的特征，因此该选项也不正确。选项C提到学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强、注意的范围逐渐扩大、注意的分配能力逐渐提高以及注意的转移能力逐渐增强。注意作为心理活动的一种重要特性，这些方面的变化属于心理特征的范畴，该选项符合题意。选项D中儿童逐步形成道德意识、能够以他人立场考虑问题并实事求是评价他人，这主要体现的是儿童道德认知和社会认知方面的发展，并非单纯的心理特征，所以该选项也不准确。综上所述，正确答案是C选项。

3、小萌今年四岁，去年因为一场车祸，他再也不能正常行走了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法中，不正确的是

A.教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育

B.教育康复的重点是早期干预

C.残疾人本身是康复的动力源之一

D.教育康复的对象只能是未成年人

【答案】：D

【解析】这道题的正确答案选D。教育康复有着丰富的内涵。教育康复并非仅指狭义上的残疾人特殊教育，它是通过特殊教育和培训促进残疾人身心发展的活动，A选项说法正确。早期干预在教育康复中至关重要，能在个体发展的关键时期给予支持和帮助，最大程度挖掘其潜力，B选项说法无误。残疾人自身的积极参与和内在动力是康复过程的重要推动因素，他们是康复的动力源之一，C选项说法合理。而教育康复的对象并不局限于未成年人，不同年龄段的残疾人都可从中受益，所以D选项说法错误。

4、根据《社会救助暂行办法》，负责特困人员供养申请受理，调查审核的主体是申请人本人户籍所在地的（）

A.县级人民政府民政部门

B.县级人民政府人力资源社会保障部门

C.乡镇人民政府、街道办事处

D.村民委员会、居民委员会

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对《社会救助暂行办法》中特困人员供养申请受理及调查审核主体的了解。在特困人员供养相关工作流程里，不同层级的主体有着不同的职责。县级人民政府民政部门主要负责最终的审批等工作，并非直接受理和进行调查审核，所以A选项不符合要求；县级人