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2023年重庆市梁平县梁平县七星镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务,在小组中,小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧,并向组员传授纾解照顾压力的方法,小姜主持的这个小组属于()
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同类型小组服务的理解与区分。教育小组的宗旨在于通过帮助小组组员学习新知识、新方法,或补充相关知识的不足,促使成员改变原来对于自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标。在本题中,社会工作者小姜在康复中心为精神障碍者家属开展小组服务,向组员介绍精神康复知识、与精神障碍者相处技巧,还传授纾解照顾压力的方法,这一系列行为主要是在向组员传授知识和技能,符合教育小组通过教导和学习来提升组员知识水平和能力的特点。成长小组的焦点在于个人的成长和发展,强调成员在小组中获得自我成长和潜能的发挥;支持小组主要是通过小组组员彼此之间提供信息、建立情感上的支持和分享经验等,来达到缓解压力和解决问题的目的;治疗小组则是针对有较严重的情绪问题、行为障碍等心理和行为方面需要治疗的组员。而题干中小姜的服务内容明显更侧重于知识和技巧的传授,并非聚焦于个人成长、情感支持或心理治疗等方面。所以,小姜主持的这个小组属于教育小组,答案选A。
2、某社会工作服务机构总干事在每周一主持召开由各部门负责人参加的例会上,一般会在布置完各部门的工作后,强调部门间分工合作的重要性。该总干事的这项工作属于社会工作服务机构运作中的()。
A.授权
B.培训
C.评估
D.协调
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作服务机构运作内容的理解与区分。解题关键在于明确各个选项所代表的工作内容,并与题干中总干事的行为进行对照分析。首先来看选项A,授权是指上级主管将职权或职责授给某位部属负担,并责令其负责管理性或事务性工作。而题干中总干事并未涉及将职权或职责授予他人的相关内容,所以A选项不符合。接着看选项B,培训是为了提升员工的知识、技能和能力等而进行的有计划的活动。题干中并没有体现总干事开展培训活动来提高员工的能力,故B选项也不正确。再看选项C,评估是对工作的过程和成果进行评价和衡量。但题干未提及总干事进行评估相关的工作,所以C选项也被排除。最后看选项D,协调是指正确处理组织内外各种关系,为组织正常运转创造良好的条件和环境,促进组织目标的实现。总干事在例会上布置完各部门工作后,强调部门间分工合作的重要性,这一行为的目的就是促进各部门之间的沟通与协作,协调部门之间的关系,符合协调工作的定义。综上,该总干事的这项工作属于社会工作服务机构运作中的协调,答案选D。
3、小海是一名高职毕业生,毕业后他打算在北京找一份不错的工作。但他因为学历太低屡屡碰壁,工作有点苦的又不愿意去,为此,小海很苦恼,情绪一直低落。后来小海找到社工,希望社工能提供就业服务,在社工的服务计划中不应该提倡的是()。
A.为小海找一份工作,满足他的要求
B.协同小海分析自己的优势和弱点
C.为小海提供情绪疏导
D.为小海争取进行知识技能培训的机会
【答案】:A
【解析】本题主要考查社工在为高职毕业生小海提供就业服务时合理的服务计划。选项A,社工为小海找一份工作并满足其要求,这种做法是不可取的。社工的主要职责是协助服务对象提升自身能力、解决问题,而不是直接替服务对象找工作。直接为小海找工作无法帮助他提升自身能力,也不能让他学会自我探索和应对就业问题,不利于其长远发展。选项B,协同小海分析自己的优势和弱点是非常必要的。通过分析优势和弱点,小海可以更清晰地认识自己,从而更好地选择适合自己的职业方向,提高就业成功率。选项C,小海因就业问题情绪低落,社工为其提供情绪疏导,能够帮助他缓解不良情绪,以更积极的心态面对就业挑战,有助于他后续积极寻找工作。选项D,为小海争取进行知识技能培训的机会,可提升他的就业竞争力,弥补他学历上的不足,增加他在就业市场上的优势,是有利于他就业的合理服务计划。综上,在社工的服务计划中不应该提倡的是选项A。
4、患儿8月,发热半天,呕吐一次,嗜睡。抽风一次。皮肤有出血点,瞳孔等大,对光反射正常。心率增快,四肢凉,末梢发绀,脉搏摸不清。
A.心源性休克
B.感染性休克
C.脑疝
D.高热惊厥
E.中毒性脑病
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同病症的诊断与鉴别。题干中描述患儿8个月,有发热、呕吐、嗜睡、抽风等症状,皮肤有出血点,心率增快、四肢凉、末梢发绀且脉搏摸不清等表现。心源性休克主要由心脏功能严重受损引起,题中未提及心脏相关的基础病因,所以A选项不符合。脑疝多有剧烈头痛、呕吐、瞳孔不等大等典型表现,此患儿瞳孔等大,对光反射正常,故
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