2023年中招二轮复习 滑轮组的机械效率实验探究题专练（含答案）.docxVIP

2026年

2023年中招二轮复习滑轮组的机械效率实验探究题专练（含答案）

1．小王同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示。

（1）下表第1次实验数据中绳的自由端上升距离s为m；

实验次数

物重G/N

物体上升高度h/m

拉力F/N

绳自由端上升距离s/m

η

1

2

0.1

1.1

61%

2

4

0.2

2.0

0.6

（2）根据第2组的数据计算出的机械效率为；比较两次的机械效率可以发现：滑轮组的机械效率与有关；

（3）小刚用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象，引起这种现象的原因是造成的。

2．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，各小组所用实验装置如图所示。

物理量

实验次数

钩码总重

G/N

钩码上升的高度h/m

拉力F/N

绳自由端移动距离s/m

机械效率

η

1

1

0.1

0.6

0.3

55.6%

2

2

0.1

0.9

0.3

74.1%

3

3

0.1

1.2

0.3

▲

⑴在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计。

⑵第一组同学正确操作并记录数据如上表。则第3次实验中拉力所做的有用功为J，总功为J，机械效率为。

⑶分析表中的实验数据及测量结果可知：影响滑轮组的机械效率的因素是。

⑷第二组同学也利用1N、2N、3N的钩码进行三次实验，每次测得的机械效率均大于第一组同学的测量值，不可能的原因是（选填选项符号）。

A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线上方

B．弹簧测力计每次拉动钩码时均加速上升

C．第二组所使用的动滑轮的重力小于第一组

3．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。请回答下列问题：

实验次数

1

2

3

4

5

6

钩码重G/N

4

4

6

10

15

20

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

3.7

5.6

7.6

绳端移动的距离s/m

0.3

0.4

0.3

0.3

0.3

机械效率η

74.1%

62.5%

90.9%

89.3%

87.7%

（1）实验时应竖直向上使钩码上升，在弹簧测力计处于（静止、匀速上升）状态时读数。

（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。

（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）。

（4）小组同学再次使用第1次实验中的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=m，机械效率η=。

（5）陈茗同学使用第1次实验中的装置做了第4、5、6次实验，发现滑轮组的机械效率在物重增加时反而降低了，请你分析其原因：。

4．在学习功的原理后，为了验证结论，小明找来杠杆和动滑轮做实验，记录数据如下：

记录

实验

提升重物做功

动力做功

物重/N

高度/h

功/J

动力/N

距离/m

功/J

杠杆

10

2

4

0.5

2

动滑轮

4

0.3

1.2

2.2

0.6

1.32

（1）将表中空的数字补充完整．

（2）他发现提升重物做功和动力做功在滑轮实验中不相等，原因是．

（3）接着小明又做了探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”的实验，他提出了下列假设：

①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；

②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；

③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；

④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关

然后小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是．

A．① B．② C．③ D．④

5．小明同学做“测滑轮组机械效率”的实验，装置图如图所示．

小明用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据记录表中．

序

号

钩码重

G/N

钩码提升的

高度h/cm

弹簧测力计

的示数F/N

弹簧测力计移动的距离s/cm

①

2

5

0.6

25

②

4

8

1.1

（1）分析表中表据，用笔画线代替细绳，在图中组装滑轮组．

（2）将合适的数据，填写在表格的空格处．

（3）两次实验测得滑轮组的机械效率为和