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2023年重庆市酉阳土家族苗族自治县酉阳土家族苗族自治县偏柏乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采取的干预技巧是（）。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作者干预技巧的理解与判断。题干中吴老从部队回到地方后，产生了“我们老了，不中用了，部队也不要我们了”这样自我否定的认知，这种认知影响了他对自身价值的判断。社会工作者小张的干预方式是与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，并引导他重新看待自我价值。这种做法的核心在于改变吴老原有的消极认知，帮助他以新的视角去认识自己，进而重构对自身价值的认知。而选项B角色扮演是指通过模拟场景让服务对象扮演某种角色来体验和学习，这与题干中小张的做法不符；选项C问题解决侧重于针对具体问题寻找解决办法，题干并非主要围绕问题解决；选项D情绪管理重点在于调节情绪状态，题干中主要体现的是认知的改变而非情绪管理。所以，小张采取的干预技巧是认知重构，答案选A。
2、为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（）。
A.任务小组
B.教育小组
C.治疗小组
D.康乐小组
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同小组类型的理解与判断。不同类型的小组具有不同的特点和功能，我们需要依据这些特点来判断“美沙酮治疗小组”所属的类型。选项A，任务小组通常是为了完成特定的任务或项目而组建的，其重点在于达成具体的工作目标，并非主要针对人员的治疗和康复，所以“美沙酮治疗小组”不属于任务小组。选项B，教育小组侧重于通过知识传授、技能培训等方式提高组员的认知和能力，主要目的是教育，而“美沙酮治疗小组”核心是对吸毒人员进行治疗，并非单纯的教育，故不属于教育小组。选项C，治疗小组的主要功能是帮助组员解决个人问题、矫正行为偏差等，促进组员的康复和正常生活。“美沙酮治疗小组”是专门为吸毒人员提供服务，帮助他们戒除毒瘾、恢复健康，与治疗小组的功能高度契合，因此该选项正确。选项D，康乐小组主要是为组员提供娱乐、休闲的活动，以促进组员的身心健康和社交互动，而“美沙酮治疗小组”的核心是治疗，并非娱乐休闲，所以不属于康乐小组。综上，答案选C。
3、法律援助机构收到通知后，应当在（）日内指派律师并通知人民法院、人民检察院、公安机关。
A.3
B.5
C.7
D.10
【答案】：A
【解析】该题考查法律援助机构指派律师的时间规定。法律援助对于保障公民合法权益、维护司法公正具有重要意义。在刑事诉讼等程序中，当法律援助机构收到通知后，需及时为相关人员指派律师。规定在3日内指派律师并通知人民法院、人民检察院、公安机关，是为了确保司法程序的高效进行，让当事人能够尽快获得法律帮助，保障其合法权益及时得到维护。若时间过长，可能会导致当事人在法律程序中陷入不利境地。所以答案选A。如果选B，5天的时限会使案件处理的及时性受到一定影响；选C的7天和选D的10天，时间更为冗长，不利于维护当事人的合法权益和司法程序的顺畅推进。
4、在预估与诊断阶段，社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时，社会工作者赵某首先分析服务对象的问题发展变化的过程，有哪些重要事件影响了服务对象杨某。社工赵某主要采取（）方式对杨某进行了分析。
A.历史分析
B.横向分析
C.纵向分析
D.缘由诊断
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对社会工作者分析服务对象问题方式的理解。在社会工作预估与诊断阶段，不同分析方式有不同特点。选项A的历史分析侧重于对过去事件的全面梳理和研究以把握整体脉络，但本题重点不在全面历史梳理。选项B的横向分析是对同一时间不同方面的比较分析，与本题对问题发展变化过程的关注不符。选项C的纵向分析着重于跟踪事务从过去到现在的发展变化，分析其演变过程以及重要影响事件，社会工作者赵某分析服务对象杨某问题发展变化过程并找出重要影响事件，符合纵向分析的特点。选项D的缘由诊断主要聚焦问题产生的原因，并非本题所强调的问题发展变化过程。所以综合来看，答案选C。
5、社会工作者在主持小组讨论时，以下情况中不能使用限制技巧的是（）。
A.一些组员的发言太过抽象
B.小组讨论脱离主题范围
C.组员比较内向或者容易害羞
D.一些组员垄断小组讨论
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会工作者在主持小组讨论时限制技巧的适用情况。限制技巧是社会工作者在小组讨论中，为了保证讨论的有序进行和达成预期目标而采用的手段。选项A中，当一些组员的发言太过抽象时，可能会使讨论陷入模糊和低效的状态，此时使用限制技巧，引导组员更具体
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