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教师继续教育成效分析与个人发展计划
目录
一、文档综述..............................................4
1.1研究背景与意义.........................................4
1.2研究目的与内容.........................................6
1.3研究方法与思路.........................................6
二、教师继续教育现状分析..................................7
2.1教师继续教育概述.......................................8
2.1.1教师继续教育的定义..................................10
2.1.2教师继续教育的发展历程..............................11
2.2当前教师继续教育模式..................................12
2.2.1培训模式分析........................................13
2.2.2在职学习模式分析....................................15
2.3教师继续教育面临的挑战................................17
2.3.1认识层面的挑战......................................20
2.3.2实施层面的挑战......................................21
三、教师继续教育成效评估.................................22
3.1成效评估指标体系构建..................................22
3.1.1知识技能提升指标....................................24
3.1.2教学方法改进指标....................................25
3.1.3教学效果提升指标....................................30
3.2成效评估方法选择......................................31
3.2.1问卷调查法..........................................32
3.2.2访谈法..............................................34
3.2.3实践观察法..........................................35
3.3成效评估结果分析......................................36
3.3.1知识技能提升分析....................................39
3.3.2教学方法改进分析....................................40
3.3.3教学效果提升分析....................................41
四、影响教师继续教育成效的因素...........................43
4.1个人因素..............................................44
4.1.1学习动机分析........................................45
4.1.2学习态度分析........................................47
4.1.3学习能力分析........................................48
4.2环境因素..............................................49
4.2.1学校支持分析........................................50
4.2.2社会环境分析........................................51
4.2.3政策环境分析........................................53
五、提升教师继续教育成效的对策...........................57
5.1优化教师继续教
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