第七课第二框 统编版高中思想政治选择性必修3.pptxVIP

第七课第二框 统编版高中思想政治选择性必修3.pptx

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第七课

学会归纳与类比推理;据说,在一次上山的路上,鲁班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破,流出血来。野草的叶子怎么会这样厉害呢?他仔细一看,这根草的叶子长长的,边缘有许多锋利的小齿。他在手指上试了试,一拉就是一道口子,这可提醒了鲁班。他想,如果照小草叶子的样子用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比斧子砍树强得多吗?就这样,鲁班发明了锯。;类比推理的含义;1、类比推理含义;3、类比与比较、比喻;4、类比推理的逻辑错误:;5、类比推理的实质:;引思明理议题解决;引思明理议题解决;类比推理的方法;提示:仿生学所运用的主要方法是模拟方法。它是一种类比推理方法;1、类比推理的方法:;2、提高类比推理可靠程度:;2、提高类比推理可靠程度:;2、提高类比推理可靠程度:;3、类比推理的重要作用:;3、类比推理的重要作用:;晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”;提示:从思维方法看,晏子的推论并不可靠。但是却达到了反驳效果。晏子反驳楚王时,运用了类比推理等方法,纠正了楚王的认识错误,维护了个人和齐国的尊严。

楚国君臣预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子以橘树生长地不同而本质不同来设喻类比,得出一方水土养一方人的结论,使楚王陷于自取其辱的尴尬境地。;4、综合运用逻辑推理:;引思明理议题解决;引思明理议题解决;引思明理议题解决;体验导行议题提升;作业布置

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