记叙文阅读(原卷版)2023-2024学年七年级语文上册期末专项复习(部编.pdfVIP

七年级上册语文期末专项复习

12记叙文阅读（原卷版）

一、读下面选文，完成小题。

不老的额头

①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每

次见到我一脸绯红样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只

那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年

轻的母亲，以光洁而温暖的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在

一起，有说有笑的日子，母亲是开心的、幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表

现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难时，母亲的额头上则会写满忧虑和郁闷。我一

度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档

案。

③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好

些回，当看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头时，我才知道母

亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让

自己保持一份清醒，第一时间厘清生活的烦琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细

算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，

依然是拍额头的习惯性动作，那手掌拍在额头上发出的声音，于我而言，成了一种带

着淡淡咏叹的生活乐章。

④母亲是爱美的，然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法阻拦青春急切的脚步。一

道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，

那她额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，

是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。

⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头又习惯性地跟她贴在一起。

那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。

母亲端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过

手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心

里，您有一张永远年轻的脸。”

⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。

1．文章以“不老的额头”为标题，有什么作用？

1

2．朗读本文第④段时，应该选用的朗读语气是（）

A．慷慨激昂B．轻快愉悦C．舒缓沉郁D．以上都不对

3．结合文章内容，从修辞的角度，赏析第④段的画线句子。

如果说母亲是一棵树，那她额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而

我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱

绿绵长。

4．你认为文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。

二、阅读下文，完成各小题。

第十一筐青菜

①立春节气已过，村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。

午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的镇村干

部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗

子和他们招一招手。

②“一天进村好几趟呢！”一位当地干部说，这个时候，群众看见我们的身影，

听见我们的声音，心里才安生。望着各家各户的门牌，村干部说：“生活还得继续，

日子总会回归平静，对不？”

③正在村中走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。黄色

的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗

水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双

手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。

④“摘菜哩？”村干部远远打招呼。他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部

提醒了一句：“注意防护啊。”老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我

们。

⑤“这几天还能上街卖菜？”我问。

⑥“不卖！不卖！这菜不卖！”他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成

误会。

⑦“这青菜，我送人呢！”他补了一句。

⑧见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数

了数：“整整十天了！”

⑨这菜到底送到