2025年渤海大学招聘高层次人才92人笔试模拟试题及答案详解1套.docx

2025年渤海大学招聘高层次人才92人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国人民检察院组织法》规定，最高人民检察院针对检察工作中具体应用法律的问题进行解释并发布指导性案例时，应当由（）讨论通过。

A.检察委员会

B.监察委员会

C.检察官

D.检察长

【答案】：A

【解析】对于属于检察工作中具体应用法律的问题进行解释以及发布指导性案例，是检察工作中的重要决策事项。检察委员会是人民检察院在检察长主持下的议事决策机构，其职能就包含讨论决定重大案件和其他重大问题，所以该项工作应当由检察委员会讨论通过。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，主要职责是对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，并不负责检察工作中法律解释和指导性案例发布的讨论通过工作。检察官主要负责承办案件等具体的检察业务工作，他们虽在履行职责中发挥重要作用，但对于法律解释、指导性案例发布等具有全局性、决策性的工作，并非由单个检察官来决定。检察长是人民检察院的负责人，虽处于领导地位，但对于此类重要事项不能自行决定，而是要通过检察委员会这一议事决策机制进行讨论通过。综上，答案是由检察委员会讨论通过。

2、上下级之间建立的最佳沟通模式为：

A.命令型

B.合作型

C.回避型

D.退让型

【答案】：B

【解析】在上下级沟通中，命令型沟通通常是上级单方面下达指令，下级被动执行，这种模式缺乏双向交流和协作，不利于充分发挥下级的主观能动性和创造力，也难以建立良好的合作关系。回避型沟通是指双方在遇到问题时选择逃避，不进行有效的交流，这会导致问题不断积累，无法得到及时解决，严重影响工作效率和团队氛围。退让型沟通往往是一方过度妥协，可能会使问题被掩盖，无法从根本上解决，也不利于建立健康的沟通模式和维护双方的合理权益。而合作型沟通强调上下级之间的平等交流、相互协作，双方共同参与问题的解决和决策过程。这种模式能够充分发挥双方的优势，提高工作效率，增强团队凝聚力，促进上下级之间建立良好的信任关系，是上下级之间建立的最佳沟通模式。

3、根据我国《公职人员政务处分法》，下列不属于可以从轻或减轻给予政务处分情形的是（）。

A.人事处小杨主动检举了该部门领导的违纪行为，经查证属实

B.某局副局长刘某配合监察部门调查，如实说明本人违法事实并上交了违法所得

C.陈某因犯罪情节轻微，人民检察院依法对其做出了不起诉决定

D.秘书小齐在王局长策划组织的违法行为中仅承担了联络人的作用

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，主动交代本人应当受到政务处分的违法行为、配合调查，如实说明本人违法事实、主动采取措施并有效避免、挽回损失、检举他人违纪违法行为，经查证属实、主动上交或者退赔违法所得等情形可以从轻或者减轻给予政务处分。主动检举部门领导违纪行为且经查证属实，属于检举他人违纪违法行为经查证属实的情形，可从轻或减轻给予政务处分。配合监察部门调查，如实说明本人违法事实并上交违法所得，符合配合调查如实说明违法事实和主动上交违法所得的规定，可从轻或减轻给予政务处分。因犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定，表明违法情节相对较轻等情况，也在法定可从轻或减轻给予政务处分的范围内。而仅承担联络人作用并不必然符合法定的可以从轻或减轻给予政务处分的情形。

4、对（）作出的具体行政行为不服的，可向上级机关和地方人民政府申请行政复议。

A.海关部门

B.综合性医院

C.国税局

D.外汇管理局

【答案】：B

【解析】该题旨在考查可以向上级机关和地方人民政府申请行政复议的行政主体。首先明确行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。海关部门实行垂直领导体制，对其作出的具体行政行为不服的，应向上一级主管部门申请行政复议，而非向地方人民政府申请，所以海关部门不符合题意。综合性医院是事业单位，并非行政机关，其作出的行为一般不属于具体行政行为，不涉及向行政机关申请行政复议的情况。国税局同样实行垂直领导体制，对其作出的具体行政行为不服的，应向上一级主管部门申请行政复议，不能向地方人民政府申请，不符合题意。外汇管理局虽然属于垂直领导的行政机关，但对其作出的具体行政行为不服的，既可以向上级机关申请行政复议，也可以向地方人民政府申请行政复议，符合题目要求。综上，答案为外汇管理局。

5、（）指的是依据系统所处的内外部环境因素，因势利导、随机应变，适时对管理对策和管理方法进行调整的一种管理理论。

A.权变原理

B.激励原理

C.动态原理

D.系统原理

【答案】：A

【解析】该题描述的是根据系统内外环境因素，随机应变调整管理对策和方法的管理