2026版创新设计高考总复习语文部编版学生用-学案88　选用仿用变换句式——合理选择，恰当表达.docxVIP

学案88选用仿用变换句式——合理选择，恰当表达

复习目标

1.掌握常见句式变换的原则、步骤和方法，重点掌握长短句变换的答题要点。

2.掌握语言仿写的要求及仿写要领。

链接高考

卷别

题干表述

命题特点

2024·新课标Ⅱ卷；2024·全国甲卷

文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

①近年考句式变换，考的均是长句变短句，表明长短句变换是重点与热点。

②句式变换考点虽已复出，但它是一个综合性考点，还可能与压缩语段、句子表达效果等考点放在一起综合考查。

2022·新高考Ⅰ卷

请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

2023·新课标Ⅰ卷

文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。

①在语言表达运用中考查语言的表达效果是新高考独特的命题视角。这一特点或考向变化值得关注。

②考查语言表达效果的常见切入点有：人称代词的表达效果，叠词的表达效果，语气词的表达效果，构词法分析，词语搭配是否合乎逻辑等等，考查体现了语言表达手段的综合运用和表达效果的全面分析。

2023·新课标Ⅱ卷

文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？

考向一长句与短句的变换

1.长句变短句

长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。

第一步：提取主干句

“主干句”是指重要的中心的句子，不能简单地等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。找到主干句后，把它暂放一边。之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定——或放在段首，或放在段尾，一般不放在中间；二是因为这个句子在整理成段时或许需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长句变短句的三分之二。

第二步：抽出修饰语独立成句

把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。

第三步：整合成连贯的语段

将分解出来的句子合理安排顺序，还要添加必要的主语、判断动词、宾语和上下文之间的衔接词语(如代词“它”、关联词“却”等)，删除不必要的虚词及重复的词语，然后按照句子内容的顺序(如时空、事理、逻辑等)调整词序、句序，从而组合成几个连贯的短句。

[边练边悟]1.(2025·浙江名校联考)将文中画横线的句子改写成短句，要求语境协调，文意顺畅。可适当增删词语，但不得改变原意。

在这片草原的深处，我发现了那些野马。那些强壮而矫健、拥有着流畅线条和浓密鬃毛的、眼神中闪烁着对自由的渴望和追求的野马，在阳光下奔跑着。那是一种毫无束缚的自由。

答：________________________________________________________________

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2.短句变长句

短句变长句，主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的长单句。变换后的长句只能是单句，只能有一套句子成分，还必须保证其内容完整，语意连贯。

第一步：找准句子主干

分析所给的几个短句中共同陈述的对象，将其定为长句的主语，然后再依次确定谓语和宾语。

第二步：合并枝叶

合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息，将其他短句改为主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意的关系放在相应的位置上。

第三步：整合答案

将上述提取、合并的内容进行整合，做逻辑与语法上的检验，力求语句表意明确，自然流畅。检查变换后的句子是否为一个单句，切不可为复句甚至句群。

特别提醒

下定义在压缩语段题和变换句式题中均有出现，所不同的是：压缩语段题所给的是一个完整的语段，要求从中提取信息，组成定义，可以舍弃一些次要信息；变换句式题所给的是几个编组好的句子，可以增删词语，但不能改变原意。

[边练边悟]2.把下面几个短句改写成一个长句。

要求：层次清楚，语意连贯，不得改变原意。

11月25日，北京“琴棋书画印”国粹艺术展开展，此次艺术展是由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的，展览以“士人雅趣”为主题，展示古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术。

答：________________________________________________________________

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考向二整句与散句的变换

结构相同