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白杨市职业教育产教融合方案

白杨市职业教育产教融合方案

一、方案背景与意义

白杨市作为区域经济发展的重要节点，近年来在职业教育领域取得了一定成绩，但与先进地区相比，产教融合程度仍有较大提升空间。为贯彻落实国家关于深化产教融合、校企合作的政策精神，推动白杨市职业教育与经济社会发展紧密对接，提升人才培养质量，促进高质量就业，特制定本方案。

二、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持服务发展、促进就业，以深化产教融合、校企合作为主线，以提升人才培养质量为核心，构建政府引导、市场主导、学校主体、企业参与、社会支持的产教融合型职业教育体系，为白杨市经济社会发展提供有力的人才支撑和智力支持。

（二）基本原则

1.政府引导，市场主导。充分发挥政府在政策制定、资源配置、平台建设等方面的引导作用，同时充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发企业参与产教融合的积极性。

2.需求导向，协同育人。紧密对接白杨市产业发展需求，以企业实际需求为导向，校企协同制定人才培养方案，共同开发课程，共同建设师资队伍，共同开展教育教学，实现人才培养与企业需求的精准对接。

3.多元参与，共建共享。鼓励和支持各类企业、社会组织、科研机构等多元主体参与产教融合，构建资源共享、优势互补的产教融合平台，实现资源共享、互利共赢。

4.创新驱动，持续发展。鼓励学校和企业在产教融合过程中进行模式创新、机制创新、技术创新，不断探索产教融合的新路径、新方法，推动产教融合持续发展。

三、总体目标

到2025年，基本建成具有白杨市特色的产教融合型职业教育体系，形成政府引导有力、市场机制有效、企业参与积极、学校主体明确、社会支持广泛、运行机制顺畅的产教融合新格局。具体目标如下：

1.构建完善的产教融合政策体系。制定出台一系列支持产教融合的政策措施，完善产教融合的法律法规，为产教融合提供政策保障。

2.建设一批高水平的产教融合平台。建设一批产教融合实训基地、产业学院、虚拟仿真实训中心等，为产教融合提供物质载体。

3.打造一支高素质的产教融合师资队伍。建立校企双导师制度，培养一批既懂理论教学又懂实践操作的“双师型”教师队伍。

4.开发一批高质量的产教融合课程。校企共同开发与产业需求相适应的课程体系，推动课程内容与职业标准、行业标准对接。

5.培养一批高质量的技术技能人才。培养适应白杨市产业发展需求的高素质技术技能人才，提升人才培养质量。

6.形成一批可复制推广的产教融合模式。总结提炼一批具有白杨市特色的产教融合模式，并在全市范围内推广应用。

四、主要任务与措施

（一）完善产教融合政策体系

1.制定支持产教融合的政策措施。制定出台《白杨市关于深化产教融合促进职业教育发展的实施意见》，明确产教融合的目标任务、主要措施和保障机制。制定《白杨市职业教育校企合作管理办法》，规范校企合作行为，保障合作双方的合法权益。

2.落实产教融合的税收优惠政策。对深度参与产教融合的企业，给予税收减免、财政补贴等优惠政策，鼓励企业加大职业教育投入。

3.建立健全产教融合的激励机制。对在产教融合中表现突出的企业和学校，给予表彰奖励，并在项目申报、资金扶持等方面给予优先支持。

4.完善产教融合的法律法规。推动制定《白杨市职业教育产教融合促进条例》，为产教融合提供法律保障。

（二）建设高水平的产教融合平台

1.建设产教融合实训基地。依托白杨市优势产业，建设一批高水平的产教融合实训基地，为学校提供实践教学平台，为企业提供技术研发、员工培训等服务。

2.建设产业学院。选择与白杨市产业发展紧密相关的企业，共建产业学院，实现资源共享、优势互补、合作共赢。

3.建设虚拟仿真实训中心。利用虚拟现实、增强现实等技术，建设虚拟仿真实训中心，为学生提供沉浸式、交互式的实践教学体验。

4.建设技术服务平台。依托学校和企业的技术优势，建设技术服务平台，为企业提供技术咨询、技术研发、技术培训等服务。

（三）打造高素质的产教融合师资队伍

1.建立校企双导师制度。选聘企业中的高技能人才、技术骨干担任兼职教师，参与专业建设、课程开发、教学实施等工作。选派学校教师到企业挂职锻炼，参与企业生产经营和技术研发。

2.加强“双师型”教师队伍建设。通过培训、研修、进修等方式，提升教师的实践能力和教学水平，培养一批既懂理论教学又懂实践操作的“双师型”教师。

3.引进高层次人才。通过引进、培养等方式，引进一批具有丰富实践经验和高水平教学能力的高层次人才，提升师资队伍的整体水平。

4.建立教师企业实践制度。制定教师企业实践制度，要求教师定期到企业进行实践锻炼，提升实践教学能力。

（四）开发高质量的产教融合课程

1.校企共同开发课程。选择与白杨市产业发展紧密相关的企业，校企共同开发课程