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数字图像处理教学中互动式学习与线上学习平台的结合模式
前言
传统的数字图像处理教学方法多依赖于面对面的讲授，这种教学方式虽然具有一定的优势，如课堂互动性强、教学内容深刻等，但也存在一些明显的局限性。传统课堂教学难以实现个性化教学，学生的学习进度和理解能力差异较大，难以做到因材施教。实际操作和实验环节往往受到时间和资源的限制，学生对数字图像处理技术的实际应用掌握较为薄弱。
线上线下融合模式要求教师不断更新教学理念，提升技术能力，并且要在教学过程中结合学生的反馈进行实时调整。教师通过线上教学平台可以了解学生的学习情况，及时发现问题并提供针对性的解决
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