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小班冬天活动教案7篇

教案的实施过程能够增强教师的自信心和教学能力，教案的有效实施需要教师具备良好的时间管理能力，本店铺今天就为您带来了小班冬天活动教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

小班冬天活动教案篇1

活动目标：

1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。

2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温暖的家。

3、体验助人为乐的愉悦和温暖。

活动准备：

1、多媒体课件。

2、各种废旧物品：树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。

3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。

4、5个鸟窝模坯。

活动过程：

一、导入活动。

1、教师：今天你们冷不冷？你是用什么方法让自己变暖和的？幼儿讲述。

2、教师播点课件

教师：刚才你们说了很多让自己变暖和的方法，有一只小兔也想来介绍它是怎样让自己变暖和的，现在我们一起来看看，它的方法是不是和你们一样。教师播放课件。

3、教师小结。

教师：我们已经知道了许多让小兔子变暖和的方法，那你们也可以用这些方法让自己变暖和，现在还怕冷吗。

二、出示信。

教师：今天早晨一大早，我收到了一封信，我们一起来看看是谁写来的。教师读信。

教师：为了欢迎小鸟的到来，我们要用自己灵巧、能干的小手，还有这些废旧物品做一件礼物送给它，好吗？那我们送什么给它好呢？幼儿讨论。

三、幼儿操作。

1、教师：你们在家时爸爸妈妈给你们准备了温暖的家，在幼儿园有老师为你们准备了温暖的教室，还带领你们一起锻炼身体，小鸟有没有温暖的家呢？

教师：小鸟要到我们南方来，天气这么冷，它没有一个温暖的家可不行，那今天我们先送给它一个温暖的家，好吗？

2、教师提出要求，幼儿分组操作。

教师：老师为你们准备了家的模型，还有许多废旧物品，我们就利用这些东西为小鸟做一个温暖的家，四个人为一组，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起动手制作，你们让这个家既要温暖，还要装饰的漂亮。等你们做好了之后，请一位代表来说说你们是怎么做的，用过了的垃圾要放在空的小篓子里。

3、展示作品。

教师：谁来说说你们为小鸟准备的家，它用什么材料做的？

四、教师小结。

教师：这次的礼物——温暖的家，小鸟肯定很喜欢，它住在里面一定很暖和，老师代替小鸟谢谢大家了。

教师：当你帮助了小鸟，小鸟很开心，你的心里怎么样？

教师：今天我们不仅知道了许多让自己变暖和的方法，让我们的身体能变暖和，还帮助了小鸟，心里也觉得很温暖。那么我们把些家挂到外面的树上去，小鸟来了就能住到温暖的家里去了。

小班冬天活动教案篇2

活动目标

1.知道在集体生活中，要排队才有良好的秩序，避免发生危险。

2.通过讨论、观察等活动，初步尝试探讨解决问题的方法。

3.通过实际操作演练活动，建立初步的自我保护意识。

活动准备

1.有关的图片四张。

3.幼儿玩具、图书、水杯。

活动过程

一、游戏《飞呀飞》

1、幼儿自由玩游戏，随意在教室人飞来飞去。

2、集体讨论：你刚才是怎么飞的？如果快要和别人碰撞了，你怎么做？

3、请幼儿自己想办法通过窄窄的过道。（排队）

二、和幼儿一起讨论班里一名幼儿受伤的原因，引发幼儿自我保护意识。

1、刘润林的脸上为什么会受伤？

2、我们应该怎样做才能不受伤害？

三、观察图片，引发幼儿依据实际生活经验进行讨论。

1、观察滑滑梯的图片

幼儿讨论：滑滑梯时为什么要排队？如果不排队会怎样？

2、观察上下楼梯的图片

幼儿讨论：如果不排队，会发生什么？

3观察进出卫生间的图片

幼儿讨论:在卫生间里时，我们应该怎样做？

4、猜猜下一面图会是哪里？在哪里也需要排队？幼儿根据实际生活经验来讲讲什么时候需要排队。

四、实际操练演示、总结。

1、请女孩儿来拿玩具。

2、大家一起评论：女孩刚才的行为对不对？对在哪里？错在哪里？

3、再请女孩儿做一次。

4、请男孩儿拿一本书。

5、大家评论：男孩儿的行为对不对？为什么？

6、再请女孩儿做一次。

7、教师总结：我们不但要知道排队，还要在实际生活中做到这一点。

五、大家一起搬椅子出教室，自行走到门口，大家想办法，自行调整自己的行为出教室，结束。

小班冬天活动教案篇3

活动背景

冬天是一个怎样的季节呢？本次活动将让幼儿有目的地了解冬天，丰富对冬天的认识。

活动目标

1.用多种感官感知冬天的特征，了解一些动物的过冬方法。

2.大胆地用较完整的语言表达对冬天的感受。

活动准备

1.事先选择地点观察冬季的特征。

2.以冬爷爷来了