八上英语教案推荐6篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

八上英语教案推荐6篇

教案的实施需要教师灵活应变，根据学生的反应进行调整，我们在写教案时，应当关注学生的学习动机和兴趣点，本店铺今天就为您带来了八上英语教案推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。

八上英语教案篇1

活动目标

理解并能说出水果词汇pear，mango，litchi，grapes

活动准备

卡片水果模型袋子气球

活动过程

一、问候

t:goodmorning，children。

s:goodmorning，teacher。

二、热身

1、律动《whatdoyouwant》

2、复习上节课词汇，句子

三、词汇导入

拿出袋子，里面放好pear，mango，litchi，grapes的模型。对小朋友说教师手中的是魔法袋，里面有神奇的东西，让小朋友伸手进去触摸，猜猜是什么，来引出pear，mango，litchi，grapes的教读。

四、游戏

1、拍气球边拍边念，请两个小朋友上来，哪个小朋友掌握的好就有奖励。

2、看嘴型说单词

教师分别轻声说出pear，mango，litchi，grapes让小朋友们看嘴型辨音说出单词，哪个小朋友反应的最好得奖励。

五、律动

六、今天所学单词

pear，mango，litchi，grapes

t:classisover，goodbye。

s:goodbye。

八上英语教案篇2

课题：recycle2

重点：复习本单元表示食物、数字1—10、动物的单词，并学习数字11—12.英语教案－上学期unit8recycle2第二课时。

难点：11和12两个数字的发音较难，教师要鼓励学生多说，敢练。

教具准备：

1教师让学生们准备milk，hamburger，tea，water，frenchfries，coke，hotdog，cake，bread，chicken的图片。

2教师和学生准备骰子。

3学生准备数字1—12的卡片。

4学生每四人一组准备四个颜色不同的棋子，每人一个。

5findandmatch的放大的图，以及按照dog，monkey，mouse，tiger，pig，duck，rabbit，panda，bear，bird，elephant的样子剪成的图片。

6chantandmovefindandmatch的动画课件。

教学过程：

1热身、复习（warm-up/revision）

（1）学生进行日常对话。

（2）让学生用手指代替蜡烛candle，师生共同随录音演唱歌曲tenlittlecandlesdance。如唱onelittlecandle时伸出一个手指。

（3）教师播放五单元dinnertime的录音，让学生边听录音边跟着说歌谣。

（4）游戏：教师展示动物的图片，通过图片的背面让学生猜单词。

2呈现新课（presentation）

（1）教师继续进行以上的游戏，并把按照findandmatch中的动物样子剪好的图片拿出，让学生说单词。

（2）让学生拿出自己准备的食品图片，以小组为单位读单词。

（3）让学生说说自己会说的食品单词，并比一比说说的数量多。一人说，其他同学数一数。

milk，hamburger，tea，water，frenchfries，coke，hotdog，cake，bread，chicken，juice，coffee…

（4）用数单词的方法引出数字11—12.教师可根据学生情况适当扩展数字单词。

（5）播放letsplay部分的动画课件，让学生边看边小声跟读。教师还可请学生来操作课件，训练学生的听力，认读及动手能力，小学英语教案《英语教案－上学期unit8recycle2第二课时》。

3趣味操练（practice）

（1）游戏：数字接力

教师或学生说任意一个数字，如4.请同学接着这个数字说5.6，7。，当教师说stop!时，马上停止，随后选另一个数字接着。速度要快，谁接错了，就算输。

（2）学生边听letsplay--chantandmove部分的录音，边用手指表示数字，并做出相应的动作。做动作时，将食品卡片拿出，并作吃或喝的动作，在说到12，oh…icantmove.时，就做出吃得太饱，走不动的样子。在让学生练习oh…icantmove.时教师要努力示范动作夸张的同时强调mov