2023年陕西省汉中市西乡县堰口镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省汉中市西乡县堰口镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小林在工作中总是兢兢业业，充满信心的完成各项任务，得到了同事的一致好评和领导的器重，同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价，小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的什么需要（）。

A.发展的需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

D.安全需要

【答案】：C

【解析】本题主要考查对马斯洛需要层次理论的理解与运用。马斯洛需要层次理论将人的需要从低到高依次分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。题目中提到小林工作兢兢业业，能充满信心完成各项任务，得到同事一致好评和领导器重，同事与领导对其十分信赖并给予高度评价，同时小林也获得了自我肯定。这种来自他人和自我的认可与尊重，正是尊重需要的体现。尊重需要包括自尊和受到他人的尊重。小林得到同事和领导的评价属于他人对其的尊重，自身对自己的肯定则体现了自尊。选项A，发展的需要并非马斯洛需要层次理论中的内容，可直接排除。选项B，归属与爱的需要强调的是个体对友情、爱情以及隶属某个群体的需求，题干中并未着重体现这方面信息，不符合题意。选项D，安全需要主要涉及个体对稳定、安全、受到保护等方面的需求，与题干描述的核心内容不相符。综上，本题正确答案为C。

2、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。

A.实证主义方法论重点强调研究的过程导向性

B.建构主义方法论主要强调客观事实真实存在

C.反实证主义方法论强调研究过程的价值中立

D.马克思主义方法论强调客观世界发展必然性

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作研究方法论相关内容的理解。下面对本题各选项进行逐一分析：A选项，实证主义方法论重点强调研究的客观性和可重复性，更侧重于通过对经验事实的观察和测量来建立理论，而不是强调研究的过程导向性，所以该选项错误。B选项，建构主义方法论认为知识是个体与社会互动建构出来的，并不主要强调客观事实的真实存在，它强调社会现实是被人们主观建构的，所以该选项错误。C选项，反实证主义方法论强调研究过程中的主观理解和价值关联，并不强调研究过程的价值中立，价值中立是实证主义方法论所追求的，所以该选项错误。D选项，马克思主义方法论强调客观世界是在矛盾运动中发展变化的，具有发展的必然性，它认为社会现象是由社会经济基础决定的，并且遵循着一定的规律发展，该选项表述正确。综上，正确答案是D。

3、（）是社会工作和社会福利领域的重要名词，通过为服务对象赋权以达到增能的目的，是指个体、群体以及社区控制自身环境、行使权利和实现目标的能力，在独立与合作的过程中帮助自己和他人最大化地提升自身生活质量的过程。

A.深度访谈

B.助人自助

C.增能

D.成效评估

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作和社会福利领域相关概念的理解与区分。破题点在于准确把握题干中对概念的描述，并与各个选项进行细致对比。首先来看选项A，深度访谈是一种研究方法，侧重于通过与研究对象进行深入交谈来获取信息，它与题干中所描述的个体、群体及社区控制自身环境、行使权利和实现目标的能力并无直接关联，所以A选项不符合题意。选项B，助人自助强调的是帮助他人的同时让其具备自我帮助的能力，但它没有直接体现出赋权以及个体、群体和社区控制环境等方面的内容，重点更在于助人的方式和结果导向，并非题干所要求的概念核心，因此B选项也不正确。选项C，增能的定义正是个体、群体以及社区控制自身环境、行使权利和实现目标的能力，通过为服务对象赋权以达到增能目的，进而在独立与合作过程中帮助自己和他人最大化提升自身生活质量，与题干描述完全吻合，所以C选项正确。选项D，成效评估主要是对某个项目、活动或干预措施的效果进行评价和衡量，重点在于评估结果，而不是关于能力提升和赋权的过程，与题干所涉及的概念范畴不同，故D选项错误。综上，本题正确答案是C。

4、社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于（）。

A.救治型学校社会工作

B.治疗型学校社会工作

C.变迁型学校社会工作

D.社区——学校型学校社会工作

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同类型学校社会工作的区分。学校社会工作分为救治型、治疗型、变迁型以及社区——学校型四种。救治型学校社会工作主要是针对问题学生的辅导；治疗型学校社会工作聚焦于对有心理困扰和行为偏差学生的矫正；变迁型学校社会工作着重协助学生适应社会的变迁和发展。本题中，社会工作者针对就业问题对在校大学生开展辅导，就业是学生从学校迈向社会这一变迁过程中的关键环节，此辅导是为了帮助学生适应社会变迁，符合变迁型学校社会工作的范畴。而社区——学校型学校社会工作强调学校与社区的互动合作。所以本题答案选C。

5、我国的共青团、妇女联合会