新一代大学英语（第二版）综合教程1（智慧版）教学课件B1U2 iProduce.pptxVIP

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新一代大学英语（第二版）综合教程1（智慧版）教学课件B1U2 iProduce.pptx

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外语教学与研究出版社江南大学

LearningChineseasasecondlanguageFromthetext,welearnthateachlanguagehasitsuniquefeatureswhichwillprobablypresentmanychallengestoitsnon-nativelearners.Tosomedegree,havingknowledgeofthefeaturesofalanguageandsomevaluablelessonsfromsuccessfullearnersmayhelppeoplelearnthelanguagemoreefficiently.AssomeoverseasstudentshavecometoyourschooltolearntheChineselanguage,youareinvitedtogiveapresentationatthegreetingceremony.Youplantointroducesomefeaturesofthelanguageandyourideasaboutlearningiteffectively.WhatfeaturesdoestheChineselanguagehavecomparedwithEnglish?WhatfeaturesmayUNIT2Givingapresentation

causeproblemsfortheseoverseasstudents?Whatsuggestionswouldyougivethem?Thefollowingstepsmayhelpyouwiththeproject.UNIT2Givingapresentation

STEP1BrainstormfeaturesoftheChineselanguage?WorkingroupsandbrainstormfeaturesoftheChineselanguagecomparedwithEnglish.Youmayconsiderthefollowingpoints:?Pinyinandpronunciation?Tonesandmeanings?Charactersandstrokes?Grammar(e.g.nochangeinverbsforperson,tense,andnumber)UNIT2SelectthefeaturestotalkaboutSelecttwoorthreepeculiarfeaturesthatyouthinkmaymostlikelycausechallengesfornon-nativelearners.Discussandlistwhatchallengesthesefeaturesmaypresent.Remembertogivesomeexamplestoexplainyourideas.STEP2

Challenge1:_________________________________________Challenge2:_________________________________________Challenge3:_________________________________________UNIT2WorkonthesuggestionsDiscussandlistwhatsuggestionsyouwouldgiveinresponsetothechallengeslistedinStep2.YoumayrefertothevideoclipsiniExplore1forideas.STEP3

STEP4Writeadraftofyourpresentation?Writeadraftofyourpresentationwiththehelpofthefollowingtips.UNIT2TipsHowtostartyourpresentation:Brieflyintroduceyourself.Clearlystatet

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