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2025年教师资格考试《综合素质》(中学)试题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学推行“五育融合”课程改革，将劳动教育与物理实验结合，组织学生在校园农场测量土壤湿度、设计自动灌溉装置。这一做法最能体现素质教育的哪一特征？（）

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.培养创新精神和实践能力

D.注重学生个性差异

2.李老师发现班级里一名学生因家庭变故情绪低落，便利用课余时间与该生谈心，并联系心理教师进行疏导。李老师的行为符合“以人为本”学生观的哪项要求？（）

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是教育活动的主体

3.依据《中华人民共和国教育法》，下列关于学校及其他教育机构权利的表述，正确的是（）。

A.有权自主决定开除违反校规的学生

B.有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉

C.有权向学生收取合理的补课费

D.有权自行调整国家课程设置

4.某初中教师张某因学生王某未完成作业，在教室当众批评王某“脑子笨，没救了”。王某因长期受此对待，产生厌学情绪并离家出走。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，张某的行为侵犯了学生的（）。

A.受教育权

B.人身自由权

C.隐私权

D.人格尊严权

5.某中学安排音乐教师陈老师在周末参加校运动会的后勤工作，陈老师以“需准备下周音乐课”为由拒绝。学校以“不服从工作安排”扣发其当月绩效。陈老师可依据哪部法律维护自身权益？（）

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

6.依据《中小学教师职业道德规范》，下列行为符合“关爱学生”要求的是（）。

A.王老师为提高学生成绩，要求全班学生周末到其家中补课

B.张老师发现学生李某偷拿同学文具，在班级公开批评并让其写检讨

C.刘老师得知学生小宇因贫困面临辍学，主动为其联系爱心资助

D.孙老师因学生上课说话，罚其站在教室后排直至下课

7.下列关于“教师职业行为规范”的表述，错误的是（）。

A.教师应自觉抵制有偿补课，不利用职务之便谋取私利

B.教师与学生家长沟通时，可适当提及其他学生的缺点以作对比

C.教师在课堂上应使用规范的普通话，板书工整清晰

D.教师参加学术活动时，应尊重他人成果，避免学术不端

8.下列历史事件按时间先后排序正确的是（）。

①安史之乱②靖康之变③淝水之战④雅克萨之战

A.③①②④

B.①③②④

C.③②①④

D.①②③④

9.下列科技成就与人物对应关系错误的是（）。

A.张衡——地动仪

B.宋应星——《农政全书》

C.屠呦呦——青蒿素

D.钱学森——两弹一星

10.中国古典诗词中常以“杨柳”代指离别，这一意象源于（）。

A.《诗经·采薇》“昔我往矣，杨柳依依”

B.李白《赠汪伦》“李白乘舟将欲行”

C.王维《送元二使安西》“客舍青青柳色新”

D.柳永《雨霖铃》“杨柳岸，晓风残月”

11.下列作品中，不属于列夫·托尔斯泰的是（）。

A.《战争与和平》

B.《安娜·卡列尼娜》

C.《复活》

D.《罪与罚》

12.某Excel表格中，A1单元格内容为“语文”，B1为“85”，C1为“数学”，D1为“90”。若要在E1单元格显示“语文85，数学90”，应使用的函数是（）。

A.SUM(A1,B1,C1,D1)

B.CONCAT(A1,B1,，,C1,D1)

C.AVERAGE(B1,D1)

D.IF(B180,优秀,合格)

13.下列选项中，与“教师—教室—授课”逻辑关系一致的是（）。

A.医生—医院—手术

B.厨师—厨房—炒菜

C.司机—公路—驾驶

D.演员—剧场—观众

14.找规律填数字：2，5，11，23，47，（）

A.71

B.83

C.95

D.101

15.某教师在教学反思中写道：“今天的议论文写作课，我原本计划讲解‘论点明确’的方法，但学生提出想先分析范文中的论证逻辑，我临时调整了教学顺序，结果课堂参与度更高。”这体现了教师劳动的（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

16.依据《预防未成年人犯罪法》，下列属于“严重不良行为”的是（）。

A.多次旷课、