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提高学生信息安全意识的培训模式探索

引言

由于学生群体相对年轻，缺乏经历过复杂社会事件的能力，在接触到诱人的网络广告或信息时，常常容易产生侥幸心理，认为自己不会被骗。这种心理使得学生在面对诈骗时，缺乏应有的警觉性和判断力。

许多学生在面对大量网络信息时，缺乏足够的鉴别能力，容易相信看似真实的在线信息和广告。对于网络安全知识的了解相对薄弱，容易忽视网络诈骗的警示信号，导致上当受骗。

现有的反诈防骗教育普遍较为抽象和泛化，未能针对学生的实际情况进行具体化分析，缺乏更具针对性的教育内容。例如，大学生群体与高中生群体的生活环境和社交圈不同，因此其面临的

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