人教版三年级语文下册《方帽子店》示范教学课件.pptxVIP

你见过什么样的帽子呢？;;走近作者;方帽子店;认真读课文，数一数文章共有几个段落。思考作者是按什么顺序写的？;课文共21个自然段，按照划分段落：

第一部分（）：方帽子和方帽子店的情况。

第二部分（）：方帽子不舒服，孩子们创造出：圆的、尖的、香蕉形的帽子。

第三部分（）：方帽子店终于被新式的帽子店打垮，淘汰了。;方帽子店只卖方帽子，不做圆帽子。;生字认读;故事中最出乎你意料的情节是什么？;请复述一下让你觉得最意想不到的故事情节，并思考一下可以采用什么方法来帮助自己更好地复述这部分内容。;词语认读;橱窗;多音字;方帽子店卖的是什么形状的帽子？在课文中用“”画出来。;认读大战;自由朗读第7－15自然段，看看孩子们尝试着做出了什么样的帽子？;溜;;思考：方帽子戴着舒服吗？故事是怎样描述人们戴着方帽子的感觉的？;词语理解;我会利用表格来复述内容。;自学提示;方帽子店只卖方帽子，不做圆帽子。;这个故事深刻地揭示了一个道理：我们不能因循守旧，停滞不前。只有敢于创新，勇于接受新事物，才能在激烈的竞争中立于不败之地。只有不断学习和进步，才能跟上时代的步伐，不被淘汰。;;方店主人不让儿子戴圆帽子。;课堂总结;借助表格，复述故事;然而，这些改变并不被所有人接受。有些人觉得这些改变会破坏他们的利益，所以他们反对百日维新。最后，虽然百日维新持续了一段时间，但最终还是失败了。

但是，这次尝试让很多人看到了改变的可能性，也激发了更多的人去学习新知识，追求新思想。这就是百日维新的故事，一个关于改变和尝试的故事。;作业设计;“百日维新”的故事;谢谢观赏;