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一、强化理论学习,提升党员素质
一、强化理论学习,提升党员素质
1.加强政治学习,提高党员政治素养。党支部始终把加强党员政治理论学习作为首要任务,通过“自学为主,集中学习为辅”的学习模式,每月提供自学资料,组织党员讨论、分享心得,深入学习党的理论知识,明确新形势下的教育使命。全年组织集中学习6次,专题讨论2次,发放征求意见表20份,梳理汇总意见、建议3条,开展交心谈心20多人次,支委会6次,党员大会2次,党支部书记、支部副书记分别为全体党员上党课各2次。通过学习,全体党员在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,提高了党员的政治素养和业务能力。
2.开展“学先进,做表率”活动。通过学习潘作良同志的先进事迹,开展“学先进,做表率”活动,使党员干部成为学习先进人物的良好意识,激励党员教师成为学、于思考的表率;成为践行党的宗旨、服务师生的表率;成为维护稳定、促进和谐的表率;成为严守纪律、清正廉洁的表率;成为开拓创新、推动发展的表率。
3.加强业务学习,提升教育教学质量。党支部鼓励党员参加上级举办的各类培训、学习活动,如食品安全、药品化妆品不良反应监测等10人次。通过这些活动,造就了一批业务骨干,增强了党组织的凝聚力和战斗力,树立和体现了思想建党、作风强党,弘扬正能量。
二、加强组织建设,提升支部战斗力
1.优化组织架构,明确职责分工。自学校领导班子组建以来,党支部加强学校制度建设,对德育处、教导处、后勤处、体卫艺处、总务处和办公室的人员进行了调整和压缩,使各处室职责更明确,分工更合理。德育处的人员得到加强,教导处的工作更专注于教学,后勤处和办公室的服务能力得到提升,体卫艺处和保卫处的工作更加精细。对5所村小的领导班子进行精简,每校只保留1名主任。通过这一系列措施,构建了权责一致、决策科学、执行顺畅、监督有力的体制。
2.加强党员发展,注入新鲜血液。在党员发展工作中,学校坚持标准、保质保量、优化结构、慎重发展,特别是在青年教师队伍中发展党员作为突破口。今年,我校遵循这一原则,在教师队伍中发展党员徐丽同志正式入党;王艳霞同志转为预备党员。同时,抓好入党积极分子工作,培养4名积极分子,逐步优化党员队伍结构,提升支部战斗力。
3.开展“五好党支部”活动。通过开展“五好党支部”活动,争创先进,使党员队伍素质得到提升。在活动中,我校党员教师积极参与,展现风采,快速成长。借助庆祝建党九十周年这一契机,与校工会、德育处、团委开展校园红诗、红歌咏唱、校园太极扇体育特色活动等,党员年轻教师勇挑重担积极投入到活动的策划、编排、演练之中,学校支部行政给予大力支持,我校教师、学生红歌合唱队在区教育局主办的系列庆祝活动中取得突出成绩。在体育“二加一”工作创建中,在学生和教职工中开展太极扇活动,全校师生现已经能够熟练掌握了太极扇全套动作,并作为课间操和体育活动的主要内容。老师带领全校师生编排、教授太极扇,并在日常课间操太极扇管理中倾注了大量心血,太极扇现已成为我校特色活动,受到各级检察部门的好评。这些活动不仅提升了党员教师的综合素质,也为学校德体艺工作带来明显进步,学生足球队多次代表我区参加市级比赛,并取得突出成绩。
一、主要工作
我校自xxxx年8月成立以来,始终坚持以建设一支高素质的干部队伍为核心,不断加强学校党支部的自身建设,确保学校各项工作有序进行。通过完善学校制度建设,明确职责分工,对中层干部进行了聘任和分工,精简了德育处、教导处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员调整和压缩,使德育处的人员得到加强;教导处更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到提升。对5所村小的校长进行了精简,每校只设1名主任。构建了责权明确、分工合理、决策科学、执行有力、监督有效的管理机制。通过这些措施,学校党支部在教育教学、科研、管理等方面取得了显著成效。
(二)提高素质,不断推进党员受教育、永葆先进性长效机制建设
1.在广大党员中深入开展向潘作良同志学习活动,奋力拼搏苦干实干好干部争创工作群众满意的好集体活动,通过学习潘作良六个一活动,征求意见,对照、查找,三看步骤,经过查摆、民主评议和整改,使我校的党员干部“五学五做”活动,争做讲党性、重品行、做表率;争做践行、一心为民的好干部;争做团结、促进和谐的好干部;争做廉洁、正廉洁的好干部;争做创新、发展的好干部。2.全面开展五好党支部活动,岗位奉献、党员先锋模范作用显著,教育党员整体素质的提高。3.认真做好发展党员工作,今年在一线教师队伍中发展党员有所突破,我校始终遵循坚持标准、保质保义、改善结构、提高质量,在坚持标准、质量、结构、改善结构的原则下,不断增强党员队伍的生机和活力。在七一前夕,青年教师徐丽转为正式党员;王艳霞同志转为预备党员,继续培养入党积极分子4名。建立了结构合理、素质较高的党员队伍。
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