2025年学校秋季开学典礼校长发言致辞 （合计3份）.docxVIP

2025年学校秋季开学典礼校长致辞

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

在金秋送爽的九月时节，我们又一次迎来一个充满希望的新学期。站在新学年的起点上，望着朝气蓬勃的你们，望着这片生机勃勃的校园，我感到无比激动与自豪。今天，我们隆重举行2025年秋季学期开学典礼，我谨代表学校向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工表示衷心的感谢，向满怀憧憬走进校园的新同学、新老师表示热烈的欢迎，向积极进取、奋发有为的全体同学致以美好的祝愿！

一、总结成绩、积蓄力量，凝聚发展的信心底气

回顾过去一学年，是一段奋力追梦、砥砺前行的时光，是一段温暖而闪亮的记忆。我们始终坚持“质量立校、科研强校、文化润校”的发展思路，持续推进学校各项工作提质增效。

（一）教育教学稳中有进，质量水平不断提升

过去一年，学校坚持以教学为中心，深入推进课堂改革，积极探索多元教学模式，打造高效课堂，形成了一批可推广、可复制的教学范式。各类学科竞赛成果丰硕，学生在市级、省级乃至国家级赛事中屡获佳绩，赢得了社会广泛关注与赞誉。期末质量监测中，多项数据指标在全区名列前茅，真正实现了“教学有实效、育人有温度”。

（二）德育体系日益健全，育人氛围愈加浓厚

立德树人是教育的根本任务。学校持续深化“润心铸魂”德育行动，广泛开展国旗下讲话、主题班会、志愿服务、劳动实践等德育活动。通过节日主题教育、榜样引领计划、“文明之星”评选等形式，引导学生养成良好行为习惯，树立正确价值观。校园内充盈着积极向上、互助友爱的氛围，文明礼貌蔚然成风，责任意识不断增强。

（三）队伍建设多措并举，教师素养全面提升

我们始终把教师队伍建设摆在首要位置。学校系统开展青年教师成长营、骨干教师研修班、教学基本功竞赛等活动，激发教师专业发展的内在动力。一大批教师在省市级教学评比、课题研究、课改推进中崭露头角，成为引领课堂变革的中坚力量。我们更欣喜地看到，老中青教师相互学习、携手前行，教师队伍呈现出结构优化、能力跃升的良好态势。

（四）办学条件持续优化，校园环境更加宜人

为打造安全、整洁、绿色、智慧的育人环境，学校不断加大硬件投入，完成了多功能教室、图书阅览室、心理辅导室、XX实验室等场所的升级建设。校园绿化提质工程有序推进，运动场地优化提升，公共空间更加美观、人性化、富有文化气息。现代化校园管理系统上线运行，有效提高了信息化管理效能。

二、立足新程、锚定目标，开启成长的新篇章

新学期，孕育新希望；新起点，激发新动力。站在2025年秋季的新起点上，我们要以更加昂扬的姿态迎接挑战，用实际行动书写属于我们的精彩答卷。

（一）要厚植爱国情怀，涵养责任意识

国家的希望在青年，民族的未来靠教育。每一位同学都应心怀家国、志存高远，自觉将个人理想融入民族复兴的伟大事业之中。要坚定理想信念，崇尚英雄模范，立志成为有担当、有作为的新时代好少年，用实际行动诠释“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。

（二）要坚持勤学善思，锤炼过硬本领

求知是学生的天职。新学期，希望同学们珍惜光阴，立足课堂，潜心读书，勇于探索，提升综合素养与创新能力。要善于思考，敢于质疑，形成独立判断的能力；要善于表达，敢于展示，培养良好的人际沟通能力；要脚踏实地，不畏艰难，在汗水中……

2025年学校秋季开学典礼校长致辞

四时俱可喜，最好新秋时。在这硕果盈枝的金秋时节，我们在这里隆重聚会，共同按下2025年秋季新学期的启动键，奏响新学年的新乐章！在此，首先，请允许我代表学校领导班子和全校师生，对新加入我们这个温暖大家庭的新高一、新初一的全体新同学表示热烈的欢迎！欢迎同学们成为醉美XX中XX学校这个温暖和谐大家庭中的一员！希望你们在XX中XX学校扬帆启航，青春绽放！同时，在第X个教师节即将来临之际，同学们，让我们举起双手，以最热烈的掌声向我们身边这一群可亲可敬：兢兢业业、恪尽职守、用心、用情、用爱陪伴我们成长的全体教职工致以节日的问候！老师们，你们辛苦了！

回首来时路，郁郁满芳华。过去的一年，学校全体师生同舟共济、奋勇争先、砥砺前行，用心付出，用爱和责任坚守，在醉美校园播种希望，亦收获成果。过去一年，在全校师生的共同努力下，学校各项工作行稳致远、一路向上！2025学校高考中考成绩稳步提升、科技教育硕果累累、体育成绩喜报频传、艺术教育成果喜人、校园活动精彩纷呈，学校师生捧金摘银、捷报频传，在此，我代表学校向辛勤工作的全体教师和努力进取的全体同学致以诚挚的问候和衷心的感谢！

展望未来路，梦想催人发！新学期，新机遇，新挑战，新未来！今天，我们全校师生齐聚于此，满载对未来的热切期盼，共同开启新的航程！利用今天的开学典礼，我和大家分享4句话，愿XX的每一位成员，在接下来的日子里，能够追光逐梦，深根固柢，向阳而生，知行并进，成为一个心中有光、胸有丘壑、行有所止、眼含星辰、步履坚定的探索者、筑梦人！在追