2023年陕西省安康市紫阳县斑桃镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省安康市紫阳县斑桃镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于（）的范畴。

A.医疗康复

B.教育康复

C.职业康复

D.社会康复

【答案】：D

【解析】本题可根据各康复类型的定义，结合题干中社会工作者小李的具体措施来判断其所属范畴。医疗康复是指通过医学手段对残疾人身体功能进行治疗、恢复等，以改善其身体状况。题干中并未涉及医学治疗相关内容，所以A选项医疗康复不符合题意。教育康复主要侧重于对残疾人进行教育和培训，提高其知识和技能水平，以促进其全面发展。而本题重点并非在教育方面，故B选项教育康复也不正确。职业康复主要是帮助残疾人获得就业能力和就业机会，包括职业培训、就业指导等。题干中小李虽然目标是促进残疾人就业，但重点在于消除企业家长期形成的残疾人无能的观念，并非直接的职业培训和指导，所以C选项职业康复不准确。社会康复是指从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展和实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的。小李通过宣传残疾人权益保障法、展示残疾人能力来消除企业家长期形成的偏见，为残疾人营造良好的就业社会环境，这符合社会康复的范畴，故D选项正确。综上，答案是D。

2、老张突发心梗，手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救，监护病房又不允许家人全程陪伴，老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助，此时，社会工作者首先应提供的服务是（）。

A.协助家属照顾老张

B.协助老张认识心梗疾病

C.协助老张与医生沟通

D.协助老张适应病房环境

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在特定情境下应优先提供的服务内容。解题关键在于分析老张当前面临的主要问题，并据此判断各选项服务的优先级。老张在手术后转入监护病房，因目睹病友病情恶化抢救且家人不能全程陪伴，产生了恐惧与孤单的情绪。这表明老张目前最主要的困难是难以适应当前的病房环境，而这种不适应导致了他的负面情绪。选项A，协助家属照顾老张，虽然在一定程度上可能给予老张支持，但此时并非首要任务，因为老张面临的核心问题是对病房环境的不适应所带来的心理压力。选项B，协助老张认识心梗疾病，这对于老张了解自身病情有帮助，但并不能直接缓解他当下因病房环境而产生的恐惧与孤单感，不是当务之急。选项C，协助老张与医生沟通，主要侧重于医疗信息的交流，同样无法直接解决他对病房环境不适应的问题。选项D，协助老张适应病房环境，能够直接针对老张目前面临的主要问题，帮助他缓解恐惧与孤单的情绪，使其更好地在病房接受治疗。所以，社会工作者首先应提供的服务是协助老张适应病房环境，答案选D。

3、欧式期权的买方只能在（）行权。

A.期权到期日3天

B.期权到期日5天

C.期权到期日10天

D.期权到期日

【答案】：D

【解析】本题考查欧式期权买方行权时间的相关知识点。欧式期权是期权的一种重要类型，它有着明确的行权规则。其特点在于，与其他一些期权类型不同，欧式期权的买方并没有在期权存续期内任意时间行权的权利。选项A提到期权到期日3天，这不符合欧式期权的行权规定，在这一天行权并非欧式期权的规则要求。选项B的期权到期日5天同理，也不是欧式期权买方的行权时间。选项C所说的期权到期日10天同样不正确。而按照欧式期权的定义和特性，其买方只能在期权到期日行权。所以本题应选择D选项。准确掌握欧式期权这种行权时间的特性，对于理解金融市场中各类期权交易的规则和特点有着重要意义，能帮助我们更清晰地把握金融衍生工具的运行机制。

4、解决婆媳关系，需要遵循哪些婆媳关系调试的原则

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

【答案】：B

【解析】解决婆媳关系，需要遵循科学合理的婆媳关系调试原则，本题通过选择题形式来考查相关内容。对于此类题目，关键在于明确每个选项所涉及原则的合理性与适用性。首先我们需要分析各个选项对应的原则内容。选项①可能代表着相互尊重原则，尊重彼此的生活习惯、个人观念等，这是构建良好婆媳关系的基础。若彼此缺乏尊重，容易引发矛盾和冲突。选项②或许是理解包容原则，婆媳双方来自不同家庭，难免存在差异，理解和包容对方的不足，能够减少摩擦。选项③有可能是有效沟通原则，及时、坦诚的沟通能够避免误会和矛盾的积累。选项④也许是保持适当距离原则，不过分干涉对方生活，给予彼此一定的私人空间。接下来对各选项组合进行判断。逐一分析选项可知只有A选项所包含的原则在实际的婆媳关系调试中最为全面和合理。相互尊重、理解包容以