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幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试全套试题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自主感

答案：B。道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验，幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这是道德感的体现。

2.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）

A.性别倾向性

B.性别差异性

C.性别独特性

D.性别恒常性

答案：D。性别恒常性指能识别自己和他人的性别，并认识到性别是固定不变的。幼儿能够认识到自己的性别不会随年龄变化而改变，说明其具有性别恒常性。

3.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（）

A.自我意识

B.防御意识

C.性别意识

D.道德意识

答案：A。点红实验是研究幼儿自我意识发展的经典实验，通过让婴儿面对镜子，观察其对自己脸上红点的反应，来判断婴儿是否有自我意识。

4.个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为（）

A.元认知

B.道德认知

C.心理理论

D.认知理论

答案：C。心理理论是指个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力。

5.儿童最早玩的游戏类型是（）

A.练习性游戏

B.规则游戏

C.象征性游戏

D.建构游戏

答案：A。练习性游戏是儿童最早出现的一种游戏形式，是为了获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作。

6.实施幼儿园德育最基本的途径是（）

A.教学活动

B.亲子活动

C.阅读活动

D.日常生活

答案：D。日常生活是实施幼儿园德育最基本的途径，幼儿在日常生活中，通过与同伴、成人的交往，逐渐形成良好的品德和行为习惯。

7.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（）

A.每月一次

B.半年一次

C.每年一次

D.三年一次

答案：C。《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员每年必须进行一次健康检查。

8.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）

A.《理想国》

B.《爱弥儿》

C.《大教学论》

D.《林哈德与葛笃德》

答案：B。卢梭的《爱弥儿》强调教育要顺应儿童的自然天性，从儿童的经验出发进行教育，是从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作。

9.被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（）

A.涂肥皂水

B.用温水冲洗

C.涂食用醋

D.冷敷

答案：C。黄蜂的毒液呈碱性，被黄蜂蛰伤后，可在伤口涂食用醋等弱酸性液体，以中和毒液。

10.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况最可能是（）

A.急性肠胃炎

B.异物落入气管

C.急性喉炎

D.支气管哮喘

答案：B。幼儿突然出现剧烈呛咳、呼吸困难、面色青紫，最可能是异物落入气管导致的。

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

1.简述班杜拉社会学习理论的主要观点。

答案：

（1）观察学习。班杜拉认为，人类学习的实质应当是观察学习。所谓观察学习就是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程。

（2）强化的分类。班杜拉将强化分为直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化；替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化；自我强化是指人能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。

（3）交互决定论。班杜拉认为个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素而起作用的，它们彼此之间的影响都是相互的。

2.简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。

答案：

（1）小班观察要点：游戏内容是否重复操作、摆弄玩具、主题单一、情节简单。

目的：了解幼儿是否愿意参与游戏，是否会玩游戏，观察幼儿对游戏材料的喜好、操作情况等，引导幼儿熟悉游戏环境，培养幼儿的游戏兴趣。

（2）中班观察要点：游戏主题是否稳定，是否能按照自己的意愿提出游戏主题，是否有与同伴交往的愿望，是否具备交往的技能，发生纠纷的情节和原因。

目的：指导幼儿确定游戏主题，鼓励幼儿与同伴交往，学习交往技能，解决游戏中出现的问题，丰富游戏情节。

（3）大班观察要点：游戏的目的性、计划性和独立性如何，游戏的内容、情节是否丰富，幼儿在游戏中能否合作，能否遵守规则，能否在游戏中表现出创造能力。

目的：引导