新时代高中思想课素养教育的创新与实践：路径、挑战与突破.docx

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2025-07-29 发布于上海
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新时代高中思想课素养教育的创新与实践：路径、挑战与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

在新时代，国际竞争日益激烈，其本质是人才的竞争。我国深入实施新时代人才强国战略，旨在全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为国家发展提供坚实的人才支撑。在此背景下，对人才素养提出了全新且更高的要求。新时代人才不仅要有扎实的专业知识，还需具备全面的综合素质与能力。具体而言，在知识结构上，要突破传统的单一专业知识局限，拥有跨学科、综合性的知识体系，以适应复杂多变的社会需求。在能力方面，创新能力成为关键，能够突破常规思维，提出新颖的解决方案，推动科技进步与社会创新；实践能力不可或缺，