2023年陕西省宝鸡市岐山县大营乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省宝鸡市岐山县大营乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、随着年龄的增长，独居的张大爷身体机能逐渐下降，对买菜做饭感到力不从心。

A.联系送餐服务帮助他解决困难

B.护送他入住养老机构以获得专业照护

C.劝说他改变饮食习惯.选择方便食品

D.通过婚介机构为他征婚.找个老伴

【答案】：A

【解析】本题主要考查针对独居老人生活困难应采取的合理解决措施。题目中提到随着年龄增长，独居的张大爷身体机能下降，买菜做饭力不从心。下面对各选项进行分析：选项A，联系送餐服务可以直接解决张大爷买菜做饭的难题，让他能按时吃上合适的饭菜，保障基本生活需求，是贴合实际且有效的措施。选项B，护送他入住养老机构，这可能改变了张大爷现有的生活环境和方式，不一定是他所愿意的，缺乏对老人个人意愿的尊重。选项C，劝说他改变饮食习惯选择方便食品，方便食品往往营养不均衡，长期食用不利于老人身体健康，并非解决问题的良策。选项D，通过婚介机构为他征婚找老伴，这不能直接解决他当下买菜做饭力不从心的困难，且征婚也存在诸多不确定因素。综上所述，正确答案选A，联系送餐服务能最直接有效地帮助张大爷解决目前面临的困难。

2、在社区建设过程中，逐步实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，实现自我管理、自我服务、自我教育，体现了社区建设中()的基本原则。

A.资源共享

B.以人为本、居民自治

C.扩大民主、居民自治

D.因地制宜、循序渐进

【答案】：C

【解析】本题主要考查社区建设的基本原则，需要对每个选项所代表的原则内涵进行分析，并结合题干描述来判断正确答案。首先看选项A，资源共享原则强调的是社区内不同主体之间对资源的共同分享和利用，以实现资源的优化配置和效益最大化，而题干中并未涉及资源共享相关内容，故A选项不符合题意。选项B，以人为本、居民自治虽然居民自治是社区建设的重要方面，但题干重点强调的是“扩大民主”，通过实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，让居民更广泛地参与社区事务管理，仅“以人为本、居民自治”不能全面体现题干中扩大民主这一核心要点，所以B选项不准确。选项C，扩大民主、居民自治准确契合了题干内容。实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，这一系列举措就是在不断扩大社区民主，让居民能够更充分地参与到社区建设的各个环节中；同时实现自我管理、自我服务、自我教育，体现了居民自治的要求，故C选项正确。选项D，因地制宜、循序渐进原则侧重于根据不同社区的实际情况和特点来制定建设规划，并按照一定的步骤、节奏逐步推进社区建设，题干中并没有体现这方面的信息，所以D选项也不正确。综上，本题正确答案为选项C。

3、社会工作者的技术知识不包括(?)。

A.社会科学知识

B.调查研究技术

C.口语和文字表达技术

D.现代报考工具使用技术

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者技术知识范畴的理解。社会工作者的技术知识是其开展专业服务所必需的一系列技能和方法。选项B，调查研究技术对于社会工作者了解服务对象的需求、问题以及社会环境等方面至关重要。通过科学的调查研究，能获取准确的信息，为后续的服务提供依据，所以它属于社会工作者的技术知识。选项C，口语和文字表达技术是社会工作者与服务对象、同事、相关机构等进行有效沟通的关键。良好的表达能力有助于清晰地传达信息、建立信任关系，推动服务工作的顺利开展，因此也属于技术知识范畴。选项D，现代报考工具使用技术（此处应是信息工具使用技术）在当今信息化时代，对于社会工作者获取资料、管理服务数据、进行资源整合等都具有重要意义，是其工作中不可或缺的技能，属于技术知识。而选项A，社会科学知识是一个更宽泛的概念，它是社会工作者在学习和实践中需要掌握的基础理论知识，并非具体的技术知识。技术知识侧重于实际操作和应用的技能，社会科学知识更多是提供理论支撑和认知基础。所以本题答案选A。

4、增强自己的实践能力，个人道德要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。

A.服务对象

B.同事

C.服务机构

D.专业人员

【答案】：D

【解析】这道题主要考查社会工作者伦理责任的相关知识，核心在于判断增强实践能力和个人道德要求对应对哪类主体的伦理责任。首先看选项A，社会工作者对服务对象的伦理责任侧重于保护服务对象的权益、为其必威体育官网网址、提供合适的服务等，增强自身实践能力和个人道德要求并非直接针对服务对象的责任，所以A选项不正确。接着看选项B，对同事的伦理责任通常涉及合作、尊重、互助等方面，题干内容与对同事的责任关联性不大，故B选项不符合。再看选项C，对服务机构的伦理责任主要是遵守机构规定、维护机构利益等，也和增强实践能力及个人道德要求没有直接联系，所以C选项也不合适。而选项D，专业人员需要不断增强实践能力以提升专业水平，同时保持良好的个人