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2023年陕西省宝鸡市扶风县绛帐镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、针对农村年幼留守儿童,最需要的是生活照顾,满足他们营养和健康的需要,发展与人相处的社会能力,以及接受学前教育等,建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的()原则。

A.个别化

B.以人为本、服务对象自决

C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

D.瞄准目标

【答案】:C

【解析】本题主要考查对选择介入行动原则的理解与运用。题干中明确指出针对的是农村年幼留守儿童这一特定群体,并且阐述了针对他们的特点所应采取的行动,如提供生活照顾、满足营养健康需求、发展社会能力、接受学前教育等,还说明了由专业人员提供服务。选项A个别化原则强调的是针对每个服务对象的独特情况采取不同的介入行动,题干重点并非突出个别差异,所以A选项不符合。选项B以人为本、服务对象自决原则侧重于尊重服务对象的意愿和自我决定的权利,题干中并未体现服务对象自决相关内容,故B选项也不正确。选项C考虑服务对象的发展阶段和他们的特点,农村年幼留守儿童处于特定的成长发展阶段,有其自身特点,题干中的举措正是基于这些特点和阶段来实施的,该选项符合题意。选项D瞄准目标原则主要强调介入行动要紧紧围绕目标展开,而题干着重强调的是根据服务对象特点采取行动,并非单纯围绕目标,因此D选项不合适。综上,答案选C。

2、晓琪今年12岁,刚刚进入初一,她感觉初中的知识太难了,老师也不像小学时候那么好,于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好,每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论,晓琪正面临()冲突。

A.自主还是羞怯与疑虑

B.主动还是内疚

C.勤奋还是自卑

D.基本信任还是不信任

【答案】:C

【解析】本题主要考查对埃里克森人类发展阶段论中各阶段冲突的理解与应用。埃里克森将人的发展分为八个阶段,每个阶段都有特定的冲突需要解决。晓琪今年12岁,刚进入初一,正处于童年中期向青少年期过渡的阶段。在此阶段,按照埃里克森的理论,面临的核心冲突是勤奋还是自卑。晓琪小学成绩好,但进入初中后觉得知识难、老师不如小学时,还产生了厌学情绪,看到小学奖状会觉得自己不如以前,这体现出她在新的学习环境中可能因学习上的困难而对自身能力产生怀疑,有自卑的倾向。选项A自主还是羞怯与疑虑是幼儿期(1.5-3岁)面临的冲突;选项B主动还是内疚是学前期(3-6、7岁)面临的冲突;选项D基本信任还是不信任是婴儿期(0-1.5岁)面临的冲突。均不符合晓琪所处的年龄阶段和面临的情况。所以,晓琪正面临勤奋还是自卑的冲突,答案选C。

3、关于妇女社会工作的特点,下列表述错误的是()。

A.妇女社会工作应该打破父权文化的限制,尊重和倾听妇女的声音和经验

B.妇女的现实处境和社会改革、变迁、社会性别歧视以及社会资源缺乏等之间有内在联系

C.妇女社会工作的服务对象只是弱势的妇女群体,帮助她们克服困难,提高生活质量

D.性别视角的社会工作提出“个人的即政治的”口号,使得妇女问题从个人问题上升为社会问题和制度问题

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对妇女社会工作特点的理解。选项A,妇女社会工作打破父权文化限制,尊重和倾听妇女声音与经验,这是基于妇女在传统父权社会中常被忽视的现实,打破限制能更好地开展工作,该表述正确。选项B,妇女的现实处境确实和社会改革、变迁、社会性别歧视以及社会资源缺乏等存在内在联系,妇女面临的诸多问题并非孤立的,而是受社会大环境影响,此选项表述无误。选项C错误,妇女社会工作的服务对象并非仅仅是弱势的妇女群体,它面向所有妇女,旨在促进妇女的全面发展,提升其社会地位,不仅仅局限于帮助弱势群体克服困难这一方面。选项D,“个人的即政治的”口号将妇女问题从个人层面上升到社会和制度层面,凸显了妇女问题的社会性和制度根源,表述正确。所以本题应选C。

4、小李是一名学校社会工作者,最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”,她向班主任老师解释道:学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的()。

A.外显行为

B.失常行为

C.内隐行为

D.超常行为

【答案】:A

【解析】本题考查对学生行为问题概念的理解。学生行为问题是在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合且不利于个体健康成长的行为。接下来分析各选项:-A选项外显行为,是可以被直接观察到的行为表现,这类行为若不符合社会化要求和规范,会直接对个体成长产生不利影响,如打架斗殴、破坏公物等,这与题目所描述的行为问题特征相符,所以

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