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2023年陕西省宝鸡市眉县红河谷森林公园招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、女孩小丽,孤儿,5岁,生活在社会福利机构。根据《收养法》,下列具有抚养教育能力的人员中,可以收养小丽的是()
A.赵某,男,未婚,38岁,已收养—子
B.钱某,女,离婚,38岁,己收养一女
C.孙某,男,已婚,28岁,育有—子
D.李某,女,离婚,28岁,无子女
【答案】:B
【解析】本题主要考查对《收养法》中收养条件的掌握。解题关键在于明确法律规定的收养人应具备的各项条件,然后逐一分析每个选项是否满足这些条件。依据《收养法》规定,收养人应当同时具备下列条件:无子女;有抚养教育被收养人的能力;未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病;年满三十周岁。此外,无配偶的男性收养女性的,收养人与被收养人的年龄应当相差四十周岁以上。选项A中,赵某为未婚男性,虽有抚养教育能力,但他已收养一子,不满足“无子女”这一条件,且38岁收养5岁女孩,年龄差未达四十周岁以上,不符合收养要求。选项B中,钱某为女性,38岁已满足年满三十周岁的条件,虽已收养一女,但法律并未限制女性收养子女数量,同时其具有抚养教育能力,符合《收养法》规定的收养条件。选项C中,孙某已婚,但28岁未达到年满三十周岁的法定要求,即便有抚养能力,也不能收养小丽。选项D中,李某虽无子女,但28岁未满足三十周岁的年龄条件,不具备收养资格。综上,正确答案为B选项。
2、依据现行的《民政部财政部关于进一步加强和改进临时救助工作的意见》相关规定,临时救助是()的重要组成部分,是保障困难群众基本生活权益的托底性制度安排。
A.社会福利事业
B.社会保险制度
C.社会救助体系
D.社会保障体系
【答案】:C
【解析】本题可根据临时救助的性质和相关政策规定,来分析其所属的体系范畴,从而判断正确选项。社会福利事业主要是为了改善和提高社会成员的物质文化生活水平,侧重于提供各种福利设施和服务,临时救助并非主要围绕福利事业展开,其核心是对困难群众的应急救助,所以A选项社会福利事业不符合。社会保险制度是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度,主要包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等,与临时救助的性质和目的不同,故B选项社会保险制度不正确。社会保障体系是一个庞大的体系,包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等多个方面。而社会救助体系则是社会保障体系的重要子体系,临时救助是针对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致基本生活陷入困境,其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人给予的应急性、过渡性的救助,是社会救助体系的重要组成部分,是保障困难群众基本生活权益的托底性制度安排,所以C选项社会救助体系正确。虽然临时救助属于社会保障体系的一部分,但题干强调的是更具体的分类,临时救助在社会保障体系中更准确地归属于社会救助体系这一子范畴,D选项社会保障体系表述过于宽泛,不符合题干要求。综上,本题正确答案选C。
3、社会工作者小林发现,他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识。为满足她们的需求,小林开设了“亲子关系”主题课程。从社区教育的基本目标看,小林的做法属于()社区教育。
A.控制式
B.补偿式
C.发展式
D.预防式
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社区教育基本目标类型的理解与应用,需要明确不同类型社区教育的特点,并结合题干中社会工作者小林的做法来进行判断。社区教育的基本目标分为控制式、补偿式、发展式和预防式。控制式社区教育主要是通过一些宣传教育等手段来控制居民的行为,使其符合社区的规范等;补偿式社区教育是针对一些因为各种原因未能接受正规教育的群体,为他们提供补偿性的学习机会;预防式社区教育侧重于提前预防可能出现的问题,通过教育等方式增强居民的防范意识。而发展式社区教育旨在挖掘居民的潜能,提高居民的素质和能力,促进社区的发展。在本题中,社会工作者小林针对某村留守妇女希望学习子女教育方面知识的需求,开设了“亲子关系”主题课程,其目的是为了提升留守妇女在子女教育方面的知识和能力,帮助她们更好地处理亲子关系,这正符合发展式社区教育挖掘居民潜能、提高居民能力的特点。所以,小林的做法属于发展式社区教育,答案选C。
4、关于社会工作评估,下列说法正确的是()。
A.运用科学的研究方法和技术,系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程
B.评估主要由社会工作者和机构完成,不需要服务对象的参与
C.评估的目的在于提高机构的经济效益
D.分为中期评估和后期评估
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社会工作评估相关概念的理解。
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