2023年陕西省宝鸡市陇县曹家湾镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

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2023年陕西省宝鸡市陇县曹家湾镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者大安突然接到社区工作人员的电话,说张婶家的女儿圆圆站在楼顶上要自杀,请他去帮忙制止。大安赶到现场,一边用专业技巧安抚圆圆的情绪,一边劝阻围观居民不要喊叫,以免刺激圆圆。在警察到来之前,圆圆的情绪逐渐稳定下来。上述大安的做法中,反映出社会工作者应具备的心理素质有()。

A.有同情心又能理性分析和处理问题

B.指导服务对象修正偏差行为的能力

C.与服务对象一起处理好问题的能力

D.可与服务对象进行良好沟通的能力

E.既充满信心又能冷静应对危机情境

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会工作者应具备心理素质的理解。在题干所描述的情境中,社会工作者大安接到张婶女儿圆圆站在楼顶要自杀的消息后,迅速赶到现场。他一边用专业技巧安抚圆圆的情绪,这体现出他有同情心,能够理解圆圆的处境并给予关怀。同时,他还劝阻围观居民不要喊叫以免刺激圆圆,展现出理性分析和处理问题的能力,清楚地知道如何避免不利因素,稳定现场局面。选项B“指导服务对象修正偏差行为的能力”,题干中主要强调的是在紧急危机情境下安抚情绪和稳定局面,未突出指导修正偏差行为。选项C“与服务对象一起处理好问题的能力”,重点在于处理问题的合作性,但题干更着重大安自身的应对操作。选项D“可与服务对象进行良好沟通的能力”,虽然大安有沟通安抚,但这只是其整体行为的一部分,不能全面体现应具备的心理素质。选项E“既充满信心又能冷静应对危机情境”,题干未着重体现“充满信心”这一方面。所以综合来看,正确答案选A,即有同情心又能理性分析和处理问题,最能准确反映出大安在该情境中所展现出的心理素质。

2、患儿9个月,生后6个月内生长发育好,近2个月呆滞、面黄。检查:四肢及唇舌抖,舌炎,腱反射亢进,踝阵挛阳性。血象Hb68g/L,RBC1.6×10

A.呆小病

B.巨幼红细胞性贫血

C.婴儿痉挛症

D.脑性瘫痪

E.营养性缺铁性贫血

【答案】:B

【解析】本题可从患儿的临床表现、检查结果等方面来分析判断其可能患有的疾病。患儿9个月,近2个月出现呆滞、面黄的症状,且有四肢及唇舌抖、舌炎、腱反射亢进、踝阵挛阳性等神经系统表现。从血象来看,Hb68g/L提示贫血,RBC1.6×10(此处虽未完整给出单位但结合整体应可判断为贫血相关数据),红细胞数量减少。呆小病主要是甲状腺功能低下引起,多有特殊面容、生长发育迟缓等表现,该患儿未体现典型呆小病特征,故A项不正确。婴儿痉挛症主要表现为痉挛发作,与本题症状不符,C项可排除。脑性瘫痪主要以运动障碍为主,本题中相关症状并非脑性瘫痪的典型表现,D项不合适。营养性缺铁性贫血主要表现为小细胞低色素性贫血,一般无神经系统症状,本题患儿有明显神经系统异常,E项不符合。而巨幼红细胞性贫血除有贫血表现外,可出现神经精神症状,如呆滞、震颤等,与该患儿的表现相符,所以答案选B。

3、社会工作者针对服务对象小云的社交恐惧症,把小云放在交友活动组织的人群中,社会工作者在一旁观察小云的反应和行为状态,并且做出相应的记录。这是属于()的资料收集技巧。

A.结构式调查表

B.非结构式调查表

C.参与式观察

D.非参与式观察

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同资料收集技巧的理解与运用。解题关键在于明确各选项所代表的收集技巧特点,然后结合题干中社会工作者的操作方式进行判断。首先分析选项A,结构式调查表是按照预先设计好的固定格式和问题进行资料收集,题干中并没有体现使用这种固定格式的调查表来收集资料,所以A选项不符合。接着看选项B,非结构式调查表虽不像结构式调查表那样有严格固定格式,但核心也是通过调查表来收集信息,而题干主要描述的是观察行为,并非使用调查表,所以B选项也不正确。再看选项C,参与式观察要求观察者参与到被观察对象的活动中去,与被观察对象有互动和共同参与的过程。然而题干中社会工作者只是在一旁观察小云的反应和行为状态,并没有参与到小云所在的交友活动中去,所以C选项不符合。最后看选项D,非参与式观察是指观察者不参与到被观察对象的活动中,以旁观者的身份进行观察并记录。题干中社会工作者把小云放在交友活动人群中,自己在一旁观察并记录小云的反应和行为状态,完全符合非参与式观察的特点。综上,本题正确答案为D。

4、根据《劳动争议调解仲裁法》规定,发生劳动争议,当事人对自己提出的主张,有责任提供证据。与争议事项有关的证据属于用人单位掌握管理的,用人单位应当提供;用人单位不提供的,应当承担不利后果。这属于遵循劳动仲裁的()原则。

A.着重调解

B.及时迅速

C.自愿

D.区分举证责任

【答案】:D

【解析】本题考查对劳动仲裁原则的理解,破题点在于准确把握题干中关于举证责任的描述,并

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