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高校思政教育与社会现实需求的适配性分析
引言
随着社会发展和信息技术的进步，尤其是全球化的推进，社会上出现了越来越多不同的价值观念和思潮。这些价值观的多样化以及对传统思想的挑战，使得高校思政教育面临更大的舆论压力。面对这些多元化的思想，如何使思政教育能够吸引学生并得到他们的认同，成为了当前思政教育的重大挑战。
社会经济环境中的贫富差距、城乡差异、资源分配不均等问题，也对高校思政小课堂的教学内容提出了新的挑战。在这一背景下，教师可以通过相关的思政教育内容，引导学生思考社会公正、公平的实现途径，帮助他们形成合理的社会观念和价值取向，增强其社会参与意
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