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2025-07-29 发布于广东
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非物质文化遗产活化利用与传承策略.docx

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非物质文化遗产活化利用与传承策略

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、非物质文化遗产概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）分类与分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）价值与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、非物质文化遗产的活化利用现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）国内活化利用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）国外活化利用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、非物质文化遗产活化利用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）创新传播方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

数字化传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

社交媒体传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）融入现代生活场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

旅游开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

教育培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）加强政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

政策法规制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

资金投入与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、非物质文化遗产传承策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）传统技艺传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

培训与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

技艺展示与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）民俗文化传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

节日庆典活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

文化遗产保护单位建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）口头传统与表达方式传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

口述历史记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

语言学习与传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（一）项目背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（二）活化利用策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（三）传承效果与社会影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

（二）未来发展方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

（三）建议与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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